(ˉˉ)他大聲「叱」責偷工減料的建商《答案》叱
在自己的小路一詩中認為每個孩子的路是怎樣的《答案》每一個孩子都有一條自己的小路從校園延伸出去
「ˉ」中的詞語詞義相同的打○不同的打×:(ˉ)臺東的風景「宜人」是個適合居住的好地方ˉˉˉ臺灣的氣候「宜人」吸引了許多候鳥來此過冬《答案》○
好高誤遠《答案》號騖
ˉˉˉˉ一帆風順ˉˉ楊萬里是南宋詩人他的詩在當代頗具影響力與陸游范成大尤袤齊名在他的詩作曉出洪澤霜晴風順中描寫自然景色以及和朋友之間送行的經過:一連下了好幾晚的雨冷冽的空氣使得岸邊的江水像雪一樣的凝凍起來水波晃動日光照進了船上而我們正忙著和朋友送行一次又一次的互道珍重互相叮嚀到了明天一早彼此就要分開踏上各自的旅程了希望一路上都能順順利利的屆時再平平安安的歸來後來「一帆風順」這個成語可能就從這裡演變
無論人生邁向哪個階段只要能屏除屏息好高騖遠的心態保持盡本分做事的精神就容易造就成功的人生《答案》屏息
在自己的小路一詩中「每一個路口都有希望和友誼等待著」關於這句話的含義下列何者是錯誤的ˉ eq oac(○1)遇到挫折時要靜候他人幫忙ˉ eq oac(○2)凡事要積極樂觀ˉ eq oac(○3)要有接受考驗的勇氣 eq oac(○4)遇到挫折不要放棄希望《答案》1
下列詞語何者沒有使用文言文的句式 eq oac(○1)何罪之有 eq oac(○2)唯利是圖 eq oac(○3)開開心心 eq oac(○4)緣木求魚《答案》3
待咄《答案》怠惰
根據自己的小路一詩關於創作本詩的敘述哪一個是錯誤的ˉ eq o(○1)關心即將畢業的學生ˉ eq o(○2)鼓勵學生一步一腳印追求好成就ˉ eq o(○3)關懷學生陪伴他們度過童年生活ˉ eq o(○4)祝福學生希望未來有所成就《答案》2
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