\* MERGEFORMAT 4 2014-2015学年度北师大版小学六年级上册第三单元观察物体测试卷一、填一填。(24分)1下面是小红给一个物体从不同方向拍的照,观察是从什么方向拍的。 2一组物体,下面这些图形分别是从哪些方向看到的?3图形是小华从正面、左面、上面看到的,这个物体是由()块小方块组成的。4一组积木组成的图形,从正面看是 ,从侧面看是 ,它最少是用()块正方体积木摆出来的。5一
清茶老师小学课件试题:/; 4 学校:班级: :…………密……………封………………线………………内……………不……………准……………答……………卷…………三年级数学上册第二单元观察物体测试题 时间:60分钟满分:100分 评价等级优良 达标待达标在相应等级上划“√”一、认真读题,正确填空。1、一个正方形有()个面,每个面都是()形。从一个方向观察一个正方形,最
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新北师大小学数学四年级下册单元测试 \* MERGEFORMAT 6 一、对号入座。(请把正确答案的序号填在括号里。)(共15分)1、下面( )是从③号位置拍摄的。 2、1元5分用小数表示为( )元。A、15 B、105C、0153、下图中,涂色的部分用小数表示为( )。 A、056 B、56C、0444、用小正方体搭立体图形,从上面看是 ,从右边看是 ,从左边看
3 新北师大版四年级数学下册第四单元试题1、同一个物体,从不同方向看到的形状是 不相同的呢!下面这些图形分别是从哪些方向看到的?( ) ()()2、下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?()() ()3、下面是小华给这个物体拍的照片,说说她是在什么位置拍的。( ) ( )()4用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方
北师大版六年级数学第六单元为《观察物体》本单元的第课时为《搭一搭》本课的目的在通过让学生搭一搭画一画等活动让学生动口动手动脑经历探究过程形成牢固的表象在动手的过程中激发学生的学习兴趣培养学生的观察分析推理动手实践空间想象等能力体会物体从不同的角度观察到的形状是不同的使建立学生空间观念发展学生的形象思维? ? 这节课我把枯燥的数学变换了一种形式情境引入采用诗朗诵《题西林壁》引发学生的思考激发学
六年级上册第三单元测试卷 座号 分数 填空题:(每空1分共20分)1.观察物体时站的位置越高看到的物体就越( )2.观察物体时离得越远看到的物体就越( )越( )离得越近看到的物体就越( )越( )3.一个足球放在桌子上从左面看到的是( )4.从空中正上方看地上的一根旗
导学内容大课题观察物体课型新授课学时共 4 学时本节内容搭一搭第 1 学时课程标准(内容标准)北师大版小学六年级数学上册77页 搭一搭导学目标(三维目标)知识与能力能正确辨认从不同方向(正面側面上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状并画出草图过程与方法能根据从正面側面上面观察到的平面图形还原立体图形进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状能根据给定的两个方向观察到的平面
(北师大版)六年级数学上册《观察物体》单元练习班级______________分数_______知能联网:1.直接写出得数×8 × ×0 ×1 4÷ 12÷ 12÷ 3÷30 ×6×4 ×4× ×2.41.9452保留两位小数是( )保留三位小数是( ) 保留整
画出下面每个图形的对称轴看图填一填This document was truncated here because it was created in the Evaluation with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : with an evalu
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