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  我真想有一个星期八（5） 叮铃铃……哎呀那可恶的闹钟又响了我随手把它关掉想睡个回笼觉不料接着就是老妈一百分贝的咆哮：马莹你赶紧给我起来你看一看都几点了我受不了这么强的噪音睁开朦胧的睡眼隐隐约约地看了一眼闹钟钟面上是……什么都六点四十了我以每秒一千八百万的光速赶紧穿衣服背上书包叼个面包就冲出了家门还不算晚我上车时是六点四十五 匆匆忙忙到了学校回想：怎么会起床起得那么晚呢这我才想起昨天的事

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  我真想有一个星期八六年级四班 陈萧凤一星期是那么短暂一转眼便过去了尤其是双休日过得极快不知不觉便从身边溜走了因此我想有个星期八 我真想有一个星期八那样我就可以以觉睡到天亮不受任何人的管教约束了 我真想有一个星期八双休日的作业特别多我周周几乎连夜奋战假如我有一个星期八那我一定不会周周熬夜的肯定会有一些时间看书的 我真想有一个星期八那样我就可以做一些我喜欢做的事我可以去逛

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  我真想有一个星期八耶又放假啦有的同学因为放假能玩个痛快所以很喜欢放假而我却不这么想因为我放假的时间已被妈妈安排得满满当当的：星期六上午练毛笔字一小时练打字二小时下午画画一小时……唉真烦人因此我每天都在想：要是有一个能让我自由安排的星期八多好啊要是有一个星期八我要和伙伴们痛痛快快的玩一天尽情享受和伙伴们在一起的快乐和自由这一天我会和伙伴们去踢足球在球场上奔跑叫喊尽情挥洒汗水要是有一个星期八我会

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  我真想有个星期八 天啊我大声喊道我的周末怎么这么苦……是啊现在周末培训班爆满说什么是兴趣班只是个借口只是逼着学生干着不喜欢的事搞得周末一点自由支配的时间都没有我幻想着假如我有一个星期八…… 那一天将是最美好的一天是最幸福的一天我会跑到大自然中疯玩无拘无束放任自如我会用篮球场上的竞技张扬我的个性我会用电脑技术展示我的聪明才智…… 一个星期天的晚上我正在写老师布置的第三篇作文感觉

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  我有一个梦想 一教材分析《我有一个梦想》是初中汉语第一册第三单元的一篇课文这是一篇政治演讲词旗帜鲜明地提出了要求自由民主种族平等的梦想文章情文并茂语言流畅那饱满的激情通过形象化的语言表现出来深深地感染着听众引起人们的共鸣学习本文有助于提高学生语言表达能力激发学生为实现理想不断奋斗的精神二制定教学目标<一>教学目标制定的依据1．课程的基本理念：根

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  生活很美好因为上帝让我们降临我们的降临意味着什么呢意味着我们要为梦想奋斗并从中快乐着改变自己和这个世界 我有一个梦想梦想我身边的人和我都能够健康积极的活着太阳每天准时从东边升起然后准时降落到西边月亮每天都只围绕地球旋转一周我们的每一天都只有24小时我们每个人拥有一天的时间是相同的同时也是短暂的因此上帝对我们是公平的为此我们也要珍惜每一天每个人都有自己的理想可在我们为理想奋斗的过程

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  我有一个梦想美国总统林肯为了解决黑奴问题发动了著名的南北战争总统林肯也为此被人暗杀付出了生命但黑奴问题并没有因此得到解决一百年后的一天著名的黑人民权领袖马丁路德金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军为了全美的黑人争取人 权他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《我有一个梦想》为反对种族歧视争取平等发出了呼号他梦想人人生而平等他梦想奴隶

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  我有一个梦想教学目标：知识目标1.了解马丁·路德·金的梦想和主张2.体会演讲稿中比喻排比反复等修辞手法的作用能力目标1.培养自主合作探究地品味语言的深层含义和表达作用提高理解能力2.培养朗读演讲的能力德育目标体悟马丁·路德·金的崇高的献身精神树立远大理想为崇高而伟大的事业奋斗教学重点：体会比喻排比反复等修辞手法的作用体悟马丁·路德·金的崇高的献身精神教学难点：通过对本文背景的了解和认识深层理

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  我有一个梦想》教学目标?1.?联系时代背景揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩??2.?反复诵读体会比喻排比等修辞手法的运用体会并学习全文激情飞扬极富感召力的语言特点4.体悟马丁?路德?金的崇高献身精神树立远大的理想为崇高而伟大的事业奋斗?教学难点：?1.对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识?2.演讲词的特点及运用?教学方法：?1.诵读法感悟体会重点句段更好地理解全文?2.问答讨论与拓

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  《我有一个梦想》练习与测试一基础巩固(15分每小题3分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)A．疲乏(pí) 　缔造(dì)　 束缚(fǒu)　 义愤填膺(yīng)B．崭新(zǎn) 蜕变(tuì) 巍峨(é) 无济于事(jì)C．披露(lù) 瞭望(liáo) 祈祷(qí) 息息相关(xī)D．优劣(liè) 镣铐(liào) 坎坷(kě) 骇人听闻(hài)解