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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二课时:反 馈 讲授:邱振东第四章第三节:闭环控制系统的干扰与反馈问题1康熙皇帝和他的朝廷及百姓就构成一个控制系统设计活动(1)反馈的涵义:控制系统
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反馈社工(1)班 第6组薛蒙 徐洁 钱怡 张尚宇 金玲婷案例分析 の 收获忘掉自己的价值观客观地分析事情同理案主要让案主掌握谈话的主动权要倾听不能武断不能因自身兴趣而引导案主沟通时面部表情语气肢体语言很重要要多加练习让自己的言行表意更精准不要急于回应以致打断当事人倾听很重要谈话中可总结案主的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级反馈的作用认可对方你同意的部分明确你与对方不一致的部分有效传递你的观点解决问题达成共识1反馈的类型有效反馈形式正面反馈建设性反馈不良反馈形式负面反馈无反馈2正面反馈正面反馈就是认可对方当发现自己与对方观点一致或认为对方的观点更有价值时使用3正面反馈案例 如果你的同事设计了一个新的订货会邀请函里面把所在的地图扫描
负反馈放大电路的四种组态 什么是反馈vbe反馈信号 什么是反馈从输入端看负反馈串联xf (if) 电压反馈与电流反馈vo?RL ?判断方法:负载短路法电压反馈 反馈组态判断举例(交流) 稳定输出电流()()1. 闭环增益的一般表达式所以 负反馈放大电路增益的一般表达式 提高增益的稳定性 减小非线性失真并认为该级为无噪声的 所以 vi=vidvf=(1AF )vid注意:
软反馈元件缓冲器结构及特性软反馈动作原理软反馈只在瞬态中起作用,稳态时消失,因此把软反馈称为暂态反馈,反馈量的大小只与输入信号的变化率成正比。为了使调节系统稳定和改善动态品质,设置了暂态反馈环节。 缓冲器结构及特性1从动活塞;2节流针塞;3下弹簧座;4弹簧盒;5定距套;6外弹簧;7内弹簧;8上弹簧座;9小弹簧;10活塞吊架;11螺套;12圆柱销;18主动活塞;19弹簧;20壳体 1、缓冲器结构2、
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化学工业出版社.cip 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化学工业出版社.cip 4前馈――反馈控制 为了发挥前馈反馈控制的优点克服缺点对于扰动大滞后大的系统一般采用前馈加反馈的控制下图为加热炉的前馈反馈控制系统和控制方框图 Gd∑TTTCFT
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育教学常规检查反馈五指山市毛道中心学校 黄宇倩基本情况 教师都能认识到:备课是上好课的前提是教师常规工作的重要组成部分能将教学反思做为教学改革的突破口在教学各环节上写出了切合实际科学规范的要求绝大多数老师的教案都书写认真工整备课详细教学重难点突出有板书设计附有作业设计部分公开课教案都能根据上课需要进行有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级临场感及力反馈技术 临场感技术 临场感技术是80年代以来随着遥控作业的需要而提出的一种与交互技术密切相关的新概念它将人加入到控制回路中利用人的智力和独特的感觉决策和操纵能力进行控制能够充分发挥人和机器两方面的作用力觉临场感技术 力觉临场感是临场感技术的主要形式之一 指操作员接受遥远工作站的力传感
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