相关文档

• 杜庄小学国学经典诵读活动方案.doc

  杜庄小学国学经典诵读活动方案我读书我健康我快乐一国学经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化使学生获得国学经典的基本熏陶和修养接受中国传统美德潜移默化的影响和教育经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二方案实施原则1直面经典不求甚解的原则不求字字理解但求

• 国学经典诵读活动方案.doc

  国学经典诵读活动方案一经典诵读活动的意义 传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵对于丰富学校德育内容加强小学生思想道德建设和公民道德建设培养学生的人文素养具有重要的现实意义经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二经典诵读内容 高中一二年级：《

• 国学经典诵读活动方案.doc

  #

• 小学国学经典诵读活动实施方案.doc

  毛庄小学国学经典诵读活动实施方案 2011——2012学年第二学期 为弘扬民族优良传统传承国学经典文化濡养具有深厚文化内涵的一代新人树立正确的世界观人生观道德观根据聊城市教育局《关于在全市中小学启动振兴阅读工程的实施意见》(聊教字[2009]128号)文件精神经校研究决定在我校开展国学经典诵读系列活动 一

• 赵屯小学国学经典诵读活动方案.doc

  赵屯小学国学经典诵读活动方案我读书我健康我快乐—— 国学经典诵读活动方案一经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动弘扬祖国优秀的传统文化使学生获得国学经典的基本熏陶和修养接受中国传统美德潜移默化的影响和教育经典文化内容丰富文字精炼体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义二方案实施原则1直面经典不求甚解

• 我国学经典诵读活动方案.doc

  子课题研究方案课题名称:经典诵读与校园文化建设研究课题级别:省级子课题名称:经典诵读与小学生语感的发展一研究的意义培养语感是语言文字训练的最高境界是提高学生语文素养的重要手段之一因此对学生语感的培养成了当代语文教学中必须注重和认真研究的课题培养准确敏捷语感的第一条途径是语感实践而诵读是进行语感实践的主要手段传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深通过诵读活动进而对文章的内容产生

• 小学国学经典诵读活动实施方案-2013.9.doc

  经典诵读活动实施方案 为弘扬民族优良传统传承国学经典文化濡养具有深厚文化内涵的一代新人树立正确的世界观人生观道德观根据市县相关文件精神经校研究决定在我校开展国学经典诵读系列活动 一指导思想 以党的十七大提出的弘扬中华文化建设中华民族共有精神家园为指导以弘扬民族文化培育道德人才为宗旨以诵读国学经典名篇为载体诵经典知经典悟经典营造和谐的人文的内涵丰富的校园文化使学生汲取中华

• 花园小学经典诵读活动方案.doc

  花园小学经典诵读活动方案　　一工作目标　　通过开展中华古诗文经典诵读活动使学生在记忆力最好的时候以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养受到中华传统文化的熏陶传承中华文明发扬中华文明提高文化底蕴培养爱国主义精神　　二活动主题　　诵中华经典做文明新人　　三活动基本原则　　直面经典不求甚解形式多样水到渠成　　四具体实施方案　　1．活动面向全体学生激发学生诵读诗词的兴趣 让学生愉快地自主地参加这项活动并在

• 小学经典美文诵读活动方案.doc

  四（3）班经典美文诵读比赛活 动 方 案一指导思想 中华文化源远流长经典诗文内容广泛语言精辟思想深邃经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典一首首诗作就像一面面镜子映照人们的心灵启迪人们的心智反映着丰富多彩的社会生活为扎实有效地开展古诗文诵读活动传承中华文化诵读经典诗文开发儿童各种潜能传承中华文脉陶冶高雅情操使学生阅读经典增强文化底蕴享受阅读的乐趣获得智慧的启迪提

• 回民小学经典诵读活动方案.doc

  回民小学经典诵读活动方案 字串7中华传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深流传的经典浩如烟海在中小学深入开展中华传统文化经典诵读具有十分重大的意义为保证我校全面开展中华传统文化经典诵读活动特制定方案如下： 一活动目标： 字串3 通过开展经典诵读活动为学生营造良好的阅读氛围改善学生的阅读状态激发他们持久的阅读兴趣养成阅读的良好习惯使阅读成为他们精神成长的需要提高广大学生文化和道德素质