相关文档

• 第三节比热容.doc

  复习部分：1.改变物体内能的方法有______________和____________两种 2.热传递过程使物体内能改变的实质是__________做功使物体内能改变的实质是____________ 3.物体放出热量它的温度　　　　　　［　　］A.一定降低 B.一定升高 C.可能降低也可能保持不变 4.下列过程中内能转化为机械能的是：　　　［　　］A.物体竖直上抛运动过程

• 第三节--比热容.doc

  #

• 第3节__比热容.docx

  新课标（RJ） 物理 九年级全一册（上） 全品大讲堂第3节 比热容小试身手1 关于比热容，下列几种说法中正确的是（　　）A． 比热容与热量有关，某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大B． 单位质量的某种物质，温度升高1 ℃所吸收的热量，在数值上等于这种物质的比热容C．沙石的比热容是092×103 J/（kg·℃），它表示沙石升高1 ℃吸收的热量是092×103 JD． 温度相同、质量相同的不同物

• 第3节_比热容.pptx

  第十三章内能第3节比热容同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？来自大自然的疑问1．认识不同物质的吸热能力不同，了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2尝试用比热容解释简单的自然现象；能根据比热容进行简单的热量计算。【举例讨论】结论:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。4物体吸收热量的多少与哪些因素有关？ 1用同样

• 第七节__热量__比热容.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级热量 比热容 右安门外国语学校热量 比热容第七章 热现象第七节 热量 比热容一热量在热传递过程中物体内能变化的多少可用热量来量度2同一烧杯煤油： 第一次从20 ℃加热至80℃ 第二次从20 ℃加热至100 ℃ 哪一次

• 第十三章-内能----第三节--比热容-学案.doc

  内能 第三节 比热容知识总结一比热容：1定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量2比热容用符号c表示它的单位是焦每千克摄氏度符号是J(kg·℃)3物理意义：比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量4水的比热容c水×103J(kg·℃)物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为×103J5比热容是物质的一种特性比热容的大小与物体的种类状态有关

• 三比热容.doc

  三比热容班级: ： 课型：新授 授课时间: 年 月 日主备人: 初审人：九年级备课组 再审人： 审核人:[学习目标]1．了解学习比热容的实验探究过程2．通过实验探究理解比热容的概念单位特性3．会利用比热容解释有关的生活现象[学习重点]一些物质的比热容c[J(kg·℃) 水 ×103

• 九年级物理第十三章第三节比热容ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第十三章　内能第三节　比热容热凉快夏天白天在游泳池中午沙子很烫而海水很凉凉烫 傍晚沙子变凉了而海水却还很温暖经　验：结论：水的质量越大升高温度越多吸收的热量也越大1.烧开水时烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多2. 把一壶水烧到60℃和烧到90℃哪个需要的热量多同质量同初温的水和煤油升高相同温度吸收的热量相同吗处理数据3030101024结论

• 三.比热容.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同一时刻为什么沙子和海水的温度不同导入新课你能解释这个现象吗 这里涉及到物质的一个特性——比热容 1. 知识与技能 了解比热容的概念知道比热容是物质的一种属性 尝试用比热容解释简单的自然现象 2. 过程与方法 通过探究比较不同物

• 第十一章-第四节-比热容.doc

  第十一章 第四节 比热容（1）教学目标：理解并记住比热容的定义及单位知道比热容是物质的一种属性每种物质都有自己的比热容知道水的比热容和冰的比热容会解释其物理意义知道水的比热容是所有物质中最大的会用这一特点分析有关的实例记住吸热公式：Q吸cm(t－t0)和 放热公式：Q放cm(t0－t)并会用公式进行简单计算重点难点：理解比热容概念和单位能记住水的比热容并会解释物理意义会用水的比热容最大的特点解释相