相关文档

• 浙江省普通高中会考学科标准——通用技术.doc

  第一单元 走进技术世界技术的价值1技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造它具有保护人解放人和发展人的作用［保护人］(例：原始人随身拾磨制好的石器现代人对疟疾天花肺结核等疾病不再恐慌)［解放人］(例：体力解放：自行车内燃动力电力——信息传递)［发展人］(例：爱迪生袁隆平)2技术对生活生产文化等方面的影响：a技术促进社会的发展技术丰富社会文化内容技术改变

• 浙江省普通高中会考学科标准.doc

  附录2一不同能力要求的试题1.化学语言能力〔例1〕下列离子方程式书写正确的是A．二氧化碳跟氢氧化钠溶液反应：CO2 OH－ = CO32–H2OB．铁与稀硫酸反应：Fe 2H = Fe 2 H2↑C．稀硫酸加入氢氧化钡溶液中：H OH－= H2OD．氯气通入溴化钾溶液中：Cl2 Br－= Br2 Cl－ 答案：B本题属容易题主要考核书写离子方程式及判断书写正误的能力 〔例2〕

• 浙江省普通高中会考学科标准-语文.doc

  浙江省普通高中会考学科标准语 文浙江省普通高中会考是浙江省检测学生修习普通高中课程状况的终结性水平考试其宗旨是面向全体学生有利于促进学生终身发展有利于减轻学生负担促进普通高中素质教育的全面提高它是衡量学校高中阶段教育教学质量和水平的重要依据对于督促学校认真执行课程方案和课程标准规范教育教学行为检测教育教学质量促进高校招生制度改革都具有十分重要的意义《浙江省普通高中会考标准（语文）》依据教

• 2011年浙江省普通高中会考学科标准（语文）.doc

  浙江省普通高中会考学科标准（语文）浙江省普通高中会考是浙江省检测学生修习普通高中课程状况的终结性水平考试其宗旨是面向全体学生有利于促进学生终身发展有利于减轻学生负担促进普通高中素质教育的全面提高它是衡量学校高中阶段教育教学质量和水平的重要依据对于督促学校认真执行课程方案和课程标准规范教育教学行为检测教育教学质量促进高校招生制度改革都具有十分重要的意义《浙江省普通高中会考标准（语文）》依据教育部颁布

• 浙江省2008年普通高中通用技术会考补考试卷.doc

  浙江省2008年普通高中会考补考试卷通用技术考生须知:全卷分试题卷和答题卷试卷共4页有三大题满分100分考试时间75分钟本卷答案必须做在答题卷的相应位置上做在试卷上无效请用钢笔或圆珠笔将准考证号填写在答题卷的相应位置上试题卷一选择题（本题有20小题每小题3分共60分请选出各题中一个最符合题意的选项不选多选错选均不得分）互联网技术给人们带来了极大的便利但互联网对青少年的负面影响也日益凸显：部分青

• 浙江省普通高中通用技术教学器材.doc

  浙江省普通高中《通用技术》教学器材配 备 目 录（ 试 行 ）浙 江 省 教 育 厅二○○七年六月说 明1根据我省普通高中新课程实验第一阶段课程设置所选教材编制2本目录按教材模块编排其中《技术与设计》（12）是必修模块《电子控制技术》和《家政与生活技术》是选修ⅠB模块学校可以根据选用模块情况配备器材3通用技术课程应当注重提高学生技术素养增强学生动手能力和创新精神目录中

• 江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求.doc

  江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求《江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求》(以下简称《要求》)的编写以《普通高中技术课程标准(实验) 》中通用技术课程的模块为单元对各模块中每一主题的教学内容逐条分解细化和补充从广度和深度两方面进行界定并提出明确具体的教学要求各模块均设有课程目标学习要求教学建议三部分内容课程目标是从课程理念出发依据通用技术的特点和教育现状提出的学生学习内容及其要求的基准

• 江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求.doc

  江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求《江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求》(以下简称《要求》)的编写以《普通高中技术课程标准(实验)》中通用技术课程的模块为单元对各模块中每一主题的教学内容逐条分解细化和补充从广度和深度两方面进行界定并提出明确具体的教学要求各模块均设有课程目标学习要求教学建议三部分内容课程目标是从课程理念出发依据通用技术的特点和教育现状提出的学生学习内容及其要求的基准每

• 江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求.doc

  江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求《江苏省普通高中通用技术课程标准教学要求》(以下简称《要求》)的编写以《普通高中技术课程标准(实验)》中通用技术课程的模块为单元对各模块中每一主题的教学内容逐条分解细化和补充从广度和深度两方面进行界定并提出明确具体的教学要求各模块均设有课程目标学习要求教学建议三部分内容课程目标是从课程理念出发依据通用技术的特点和教育现状提出的学生学习内容及其要求的基准每

• 普通高中会考学科标准.doc

  普通高中会考学科标准——通用技术普通高中会考是检测普通高中学生课程修习状况的省级水平考试它对于督促学校认真执行课程方案和课程标准规范教育教学行为面向全体学生为学生终身发展打下宽厚基础检测普通高中教育教学质量促进高校招生制度改革都具有十分重要的意义本《标准》根据《普通高中技术课程标准（实验）》（通用技术部分）（以下简称课程标准）和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段通用技术教学指导意见》以及现行的《普