相关文档

• 第二章--声现象第1节声音的产生与传播.doc

  #

• 声现象-声音的发生与传播--第三章第一节.doc

  淇滨区第一中学活页教案八年级 班 执课教师： 执课时间： 年 月 日 课 题第三章 《声音的产生与传播》复习课时安排1第1 课时教学课型新授课□ 实（试）验课□ 复习课□ 实践课□ 其他□教学目标复习本章基础知识进一步熟练熟悉物理的解题方法和思路对响度音调进一步分辨并且和生活中的实例联系起来教学重点《声音的产

• 第1节__声音的产生与传播.pptx

  #

• 第1节__声音的产生与传播.pptx

  第1节 声音的产生与传播第二章 声现象人教版 物理 八年级 上册蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……1 知道声音是怎么产生的；知道声音的传播需要介质，真空不能传声；了解不同介质中的声速。2 通过观察和实验，探究声音是如何产生与传播的，从而培养学生初步探究问题的方法。声音的产生大量的实验事实表明：发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的。发声的物体叫做声源。常见乐器

• 第1节_声音的产生与传播.ppt

  第1节声音的产生与传播R·八年级物理上册第二章 声现象状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

• 第1节_声音的产生与传播.ppt

  #

• 第一节声音的产生与传播（1）.doc

  第三章 声的世界第一节 科学探究：声音的产生与传播师生札记第一课时【学习目标】师生札记1知道声音是由物体的振动产生的2知道声音的传播需要介质【重点难点】1 理解声音产生的原理和声音的传播需要介质2 能够用声音的相关知识解释生活和自然界中常见的现象【学法指导】 实验探究法归纳法转换法预习指导请同学们阅读课本34—37页思考下列问题：（一）声音的产生条件及声源1声音的产生：把手指放在喉结的位置同

• 第一节声音的产生与传播.doc

  第一节 声音的产生与传播教学目标1知识与技能知道声音是由物体的振动产生的音的传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同2过程与方法通过探究声音是如何产生的声音传播需要介质等实验锻炼学生初步的观察能力和研究问题的方法培养学生运用物理知识解决实际问题的能力3情感态度和价值观激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望在活动中培养学生善于交流和合作的意识4教学重点难点重点：声音产生和传播的条件难点：引导

• 第一节声音的产生与传播.doc

  #

• 第1节__声音的产生与传播（学案）.doc

  第二章声现象第1节声音的产生与传播学习目标：1、知道声音是由振动产生的。2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。3、能分析一些常见的声现象。重点难点：重点：对声音的产生与传播过程的探究。难点：1、设计探究的实验；2、声现象的分析自主预习1．一切正在发声的物体都在________，振动停止，发声也________。2．声音的传播需要________，声音可以在固体、_____