教师徐紫艳学生李嘉禧填写时间2013-02-24年级六年级学科数学上课时间2013-03-0119:00-21:00阶段基础( ) 提高( )强化()课时计划第(2)次课共( )次课教学目标会用负数表示一些日常生活中的问题知道正负数可以相互抵消3.体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力重难点认识正数和负数以及读法和写法理解0既不是正数也不是负数课后作业:
教学内容:负数 义务教育课程标准实验教科书 数学六年级 下册 5—7页例题以及做一做的内容教学目标:知识与技能:在直线上表示正数0和负数初步渗透数轴的概念初步体会数轴上正负数的排列顺序从而形成数的比较完整的认知结构借助数轴比较大小培养学生自主学习和应用数学的能力激发学生学习数学的兴趣过程与方法:学生自主观察独立思考教学中运用观察法尝试法情感态度与价值观:让学生在具体的情境中感受正负数的实际
课 题负数(1)课型新授课时编号学习目标1.初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题体验数学与生活的联系学习重难点重点:认识负数能正确地读写正数和负数难点:负数的意义 集 体 备 课 个 性 设 计 一导入新课认定目标 同学们刚才一上课大家就做了一组相
安居育才外国语小学 数学 三 年级(下册)导学案编号:编制人:王勇军审核人:学生:执教教师:单元主题位置与方向课 题认识东南西北学习目标知识结合具体情境认识东南西北四个方向能用给定的一个方向辨认其余三个方向学能情感学习重点学习难点学习过程疑问收获自主学习 任务1(学)◆交: 初步结论◆练●任务2(学)◆交:●初步结论◆练◆合作探究 归纳展示◆交: ●初
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
第一单元 负数主备:复备:时间:教学内容:负数的初步认识及读写例1例2主 备 内 容复 备 内 容教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的需要和方便2.使学生知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数又不是负数正数都大于0负数都小于03.使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力教学重点:初步认识正数和负数以
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小学数学六年级下册:负数 复习题一填空题 1( )既不是正数也不是负数零下3 0C记作( )0C 2在数轴上-3在-2的( )边 3将下面的数填在适当的( )里 1.65 -15.7 2340 96 (1)冰城哈尔滨一月份的平均气温是( )度 (2)六(2)班( )的同学喜欢运动 (3)调查表明我国农村家庭电视机拥有率高达( ) (4)杨老师身高( )米 (5)某市今年参与
第一单元 负数第一课时教学内容:认识负数教科书第24页例1例2教参P19-22教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数了解负数的作用感受运用负数的需要和方便2.使学生知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数又不是负数正数都大于0负数都小于03.使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力教学重点:初步认识正数和负数以及读法和写法教学难点:理解0既不是
北师大版六年级下册数学教案 第一课时教学目标:使学生认识圆柱的特征认识圆柱侧面的展开图教学准备:教师与学生每人带一个圆柱教师给学生每4人小组发一个纸制的圆柱每位学生准备好制作圆柱的材料教学重点:使学生认识圆柱的特征教学难点:理解圆柱侧面展开是长方形并理解长与宽与圆柱之间的关系教学过程:一复习我们已经认识了长方体和正方体谁能说一说长方体的特征(长方体是由6个长方形围成的相对的两个长方形完全相同
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