Module 8 AccidentsUnit 2 I was trying to pick it up when it bit me again 学习目标:(一)语音目标:熟练掌握下列单词:bite—bit climb hide—hid throw—threw fridge pain worse medicine能够熟练运
Module 4 Unit 11 Book day教案 课时2◆ 教学内容:Let’s act,Let’s enjoy◆ 教学目标■ 掌握词汇:Book Day Bookmark■ 掌握句子:Today is Book Day Happy Book Day! Good idea! It’s about ……21教育网■ 学会制作书签。◆ 教学重难点:1、教学重点:掌握本课时新的词汇和句子,并能运
教学设计Module 8 Unit 1 Helen Keller一年级起点第十二册(NSE)【教材分析】语言功能:能够谈论或询问某人过去所具备和不具备的能力语言结构: She was blind. So she couldnt was deaf. So she couldnt she could learn.教学目标: a.语言知识目标: 词汇:学生能掌握下列单词的读音拼写和意思:bl
childrentomorrow 1我能熟练朗读Listen and point 第一部分2我能初步理解句子:Were going to go to Hainan re going to go by re going to get up at 5 oclock. 3我能掌握句子:Im from China. Im from s bedtimeChildren.我们将在5点起床我们将要一般将来
外研版八年级英语下Module 1 can you tell me where youre from 导学案学习目标:知识目标:掌握本单元中的短语能力目标:能够在对话理解和总结新语法过程中培养合作和解疑能力情感目标:培养学生建立正确的友谊观 重点难点:宾语从句的时态和语序用法学习步骤:★课前预习:短语眼力大比拼等一下____________ 2. take a message
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Module 2 Unit 2 Project 导学案GOALS认知目标:1. 掌握Project 部分重点词语和句型的用法 2. 理解文中的长难句能力目标:1. 用自己的语言复述文章主要内容 2. 掌握并灵活运用文中重点词语和句型 3. 自学未进行讲解的单词短语和句型情感目标: 培养创造力和想象力Reading tasks: 1.预习课文
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Module 1 Colours Unit 2 Lets colour it 教案一教学内容: .本课时主要学习用英语表达事物的颜色其内容贴近小学生的生活和学习实际有利于他们在真实的语言情境中培养运用英语进行交际的能力教材强调学生在学习过程中的感悟体验实践参与以及思维能力的发展突出兴趣培养重视学科内容的有效融合注重培养学生自主学习的意识和能力二学情分析: 本课的教学对象是刚刚涉足英语的三年级小学
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