沙河二中七年级地理导学案人口与人种(1)编号20班级 自学目标: 1能够运用归纳世界人口增长的总体特点2能够运用归纳世界人口分布的特点初步了解影响世界人口分布的原因学习任务一:世界人口的增长(13)1认真阅读课本70页12段并结合图回答:(1)2011年10月31日全球人口总数达 亿(2)读图归纳:从时间上看世界人口的增长特点是
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人种的差异是人类在进化过程中由于长期生活在不同的地理环境中形成的肤色是划分人种的重要标志人的肤色有深有浅皮肤中的色素细胞越多肤色就越暗从地理分布来看人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅这与各地太阳辐射的强度密切相关在热带地区黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害人的毛发和鼻形等也受地理环境的影响比如非洲黑人头发卷曲在头上形成一个隔热层在炽烈的阳光下能够有效地保护头部 北欧人的鼻子高而窄鼻孔通道较长这样有
编号:22课题:第四章 第一节 人口和人种 第1课时主备人:张广亮 备课时间: 上课时间:教学目标知识目标运用说出人口增长的特点运用地图说出人口分布的特点能力目标1.通过读图培养学生分析问题的能力和从图中获取地理信息的能力2.通过人口自然增长率人口密度的计算培养计算能力情感目标通过分析人口增长和分布特点使学生认识到人口的增长一定要与经济的
第四章 人口和人种班级 组号 得分一自学目标 1 记住人口增长过快或过慢带来的问题及对策 2识记世界三大人种的特点 3. 记住世界三大人种的主要分布地区运用地图说出人口分布的特点二重点 识记世界三大人种的特点及其分布三自学过程(一)自学67—70页人口问题部分内容1人口增长过快带来的
教案示例1——人口与人种第一课时 【教学重点】 1.世界人口增长的地区差异 2.世界人口的分布差异 【教学难点】 人口问题对环境及社会经济的影响教学活动学生活动教师活动提出问题:对世界人口问题你了解多少还想了解哪些方面的内容自由发言提问教师根据学生讲述的材料归纳出世界人口的增长世界人口问题人口的分布和世界人种四个问题指出这是本节要讲述的主要内容提问:你熟悉的亲戚朋友近几年家庭人口变化了吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 人口与人种世界人口的增长和分布教学目标:德育目标 理解人口增长的特点知道发达国家与发展中国家及我国人口增长的情况知道世界人口呼我国人口空间分布形式. 进行人口理论教育明确我国人口政策.能力目标 能够进行人口政策的宣传利用影响人口分布因素分析某一地区人口分布是否合理一 . 人口的增长世界人
第一节 人口与人种 [教学目标]知识目标:(1)理解世界人口增长分布的特点及世界三大人种的特点和分布(2)理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标:(1)运用地图说出世界人口分布状况以及世界人种的分布(2)学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图(3)培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观:(1)通过分析人口多产生的压力使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长
<人口与人种>教案以奥运会入场仪式引入:刚才大家看到的是2012年伦敦的奥运会队员入场仪式在这个仪式上大家看到了来自不同洲不同地区不同肤色的人种这就是我们今天的主题:人口与人种不同的人口与人种分布在不同的地区现在大家看到的是世界各地的主要地形结合前面所学我们知道世界地形复杂多样的参照世界气候图世界气候复杂多样所以不同的自然环境造就不同的自然风貌和生产生活方式当然也造就了不同类型的人口结合
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