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九年级数学学业质量分析与反馈参考答案选择题(本题满分30分共有10道小题每小题3分一ACDBD DDCCC二填空题(本题满分24分共有8道题每小题3分)11. 11或13 12.-12 13. 14.15.x(x-1)=182 16. x1=1x2=2 17.60°或120° 18. 24.三解答题(本题满分96分共有10道小题)19.每小
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二级三级四级五级2015年市区学业质量抽测反馈与分析一运算能力问题解决能力二教学指导运算能力问题解决能力1运算能力(1)计算法则及算理的理解和应用一二年级:加减法运算中算理法则的应用与迁移三四年级:乘除法五年级:小数加减乘除法六年级:分数加减乘除法(2)根据参与运算的数据特点合理灵活地进行运算(3)在实际问题情境中选择合理的算法解决问题 运算问题的定向 运算信息的挖掘
沧源县初中语文学业水平考试质量分析一学科考试基本情况九年级语文质量分析:考试人数参考率最高分最低分优秀率合格率与上一年同期比平均分及格率—二学科试题分析九年级语文试卷题型分为四个大题:第一大题语文积累与运用(本大题含1—6小题其中1—5小题每小题2分第6小题8分共18分)第二大题口语交际与语文综合运用(本大题含7—9小题共6分)第三大题阅读(本大题含10—26小题共36分其中10—11题为诗歌赏
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九年级语文13——14学年质量分析 第一次质量预测成绩发到学校后学校立即召开任课教师会议对一测成绩进行分析我们九年级语文教研组依据本校学生实际情况参考这次考试对本次考试分析如下:一:学生掌握不好得分较低的题目主要集中在:1——4得分率9-10得分率11题得分率12-13得分率题14—15题得分率16-17题得分率.二:问题分析:1-416--17题是是识记类试题学生得分不高主要是基础知识识记不
2011-2012学年度第二学期语文教学质量分析报告 九年级一班 报告人:王玉杰项目具 体 情 况试卷分析学生数43平均分最高分121最低分45及格人数20及格率优秀人数2优秀率学生答题情况分析(数据与实例)一对试题的评价分析九年级语文命题严格依据语文教育出版社出版的义务教育教材九年级《语文》上册以及教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准(
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