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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级当海面上波涛汹涌的时候海底依然是宁静的那么海底是否一点儿声音没有呢也不是海底动物常常在窃窃私语只是我们听不到而已如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音行进的时候发出另一种声音遇到危险的时候还会发出警报当海面上波涛汹

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  海底世界教材简析：本文是一篇常识性的文章它以生动有趣的笔法从光和声两方面描述海底的景象从动物植物矿物三方面介绍海底的物产教学目标：1.认识本课的16个生字学会其中的14个做到读准字音认清字形注意免煤异的写法2.结合课文理解波涛澎湃依然窃窃私语的意思3.用有的像……有的像…有的像……形容自己想象的海底世界的声音4.能找出描写海底世界景色奇异物产丰富的段落5.能正确流利地朗读全文并能有感情的朗读

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  《海底世界》教学反思在教学中我立足于语文学科工具性和人文性相统一的特点比如：我在放完海底动植物课件时让同学们用一个词语概括对海底的印象学生有的说：五彩缤纷有的说：丰富多彩有的说：物产丰富还有的说：景色奇异不仅丰富了学生的词汇同时也激发了学生的积极性使学生初步感受海底的神奇丰富多彩的课件丰富了学生想象的空间使学生的情感得到发展和提高读文形式多样化在教学中确立了初读课文整体感知——精读品味体验感

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