单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 wee towee to our class阳光智慧班开班典礼我们阳光我们智慧班徽含义及班级情况:每天迎着朝阳梦想着传奇的故事用智慧的力量构建明日辉煌五教学方法1.提问引入法 通过提问集体分组分行回答或学生逐 个回答的形式开展教学检查和巩固新旧识.2.交际功能法
2 AECT 1972年定义 教育技术是这样一个领域它通过对所有学习资源的系统化鉴别开发组织和利用以及通过对这些过程的管理促进人类的学习1972年的定义告诉我们: (1)邻近的属是一个领域指出教育技术是一个研究实践的领域 (2)强调系统开发的过程 (3)研究和工作的重点从前面的媒体和方法扩大到包含不密闭资源而当时所指的学习资源包含:人材料(软件)环境工具和设备(硬件)活动(学习活动)这样技
阳光地生活 智慧地工作 ——记全国优秀班主任王文英? ?3月9日我们在袁校长谢主任带领下一行七人参加了在孝感市举办的全国中小学(含中职)德育创新与班主任专业成长高级研修班的学习活动会上给我们讲课的是曲连坤郑学志王文英三位专家他们性格外向开朗见解精辟独到语言风趣幽默运用了大量的事例剖析了班主任工作的科学性专业性和实践性其中印象最深的是全国优秀班主任全国优秀教师五一劳动模范
智慧学习阳光成长健康生活 ——记一年级新生家长会 8月29日下午2点我校一年级新生家长会如期举行各位家长首先在各班教室与任课教师交流然后在阶梯教室聆听了教育专家刁荣普女士关于智慧学习阳光成长健康生活的专题讲座刁老师在讲座中主要围绕孩子的学龄特点以及家长应该如何培养孩子做了精彩的讲解另外刁老师还和各位家长分享了她怎样与人相处的心得以及怎样与孩子进行无障碍沟通的方法她教给了家长与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级智胜一筹——做一名智慧型的班主任上海市平和双语学校 万玮 2006年3月 1智胜一筹 ——做一名智慧型的班主任1从人本说起2理想与现实3谈谈《兵法》4两种教育方式5厚黑学6父爱与母爱7做心理
塑造阳光心态 1GEC Program良好的心态影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。好的心态让你成功,坏的心态毁灭你自己。2GEC Program心态具有多大力量呢?3GEC Program教授说:你们九个人听我的指挥,走过这个曲曲弯弯的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没关系,底下就是一点水。顺利过桥走过去后,教授打开了一盏黄灯,透过黄灯九个人看到,桥底下不仅仅是一点水,而且还有几条在蠕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级做个有智慧的班主任起早贪黑被迫奉献 责任如山吊胆提心 在魏书生的班级里每个人都是几十名学生中的普通一员魏书生和大家完全没有两样自习课上他也坐在自己的座位上专心致志地看书写作课间休息他也趴到书桌上或水泥地上做100个符合标准的俯卧撑周日郊游他滑冰游泳赏花观草一会大呼小叫一会连滚带爬玩得比孩子还要开心外出开会他走前跟
班主任的智慧238341 安徽省无为襄安中学 郭加文:13966394564不同的人担任班主任感受不同有抱怨的有欣慰的有痛苦的有快乐的作为班主任特别是在同一所学校工作所面对的问题其实大同小异为什么在具体工作中存在着较大的差异呢我觉得和班主任本人的管理眼光和能力分不开我把这两者称之为班主任的智慧先谈谈作为班主任应具有的眼光作为一个部门的管理者没有长远的眼光真要命发展亦步亦趋甚至是完全听命于上级部
班主任的智慧 福建省龙岩市永定县胡文虎小学 吴红英 班主任工作是教师工作的重要组成部分班主任作为学校中全面负责一个班学生的思想学习健康和生活等工作的教师班主任的工作能力将对班集体的形成发展和学生的成长产生着深刻的影响这就要求班主任必须有敏锐的智慧在工作中娴熟地运用最佳的教育方法适时把握教育时机取得最有效的教育效果 一班主任的智慧让混乱的变得有序 班主任在教育教学过程中经常会碰到各种始料
班主任请不要放弃任何一位学生 ——做一名付出真心的智慧型班主任一个班级将近60位学生学生的成绩性格自控力差异很大对于每个班主任来说无疑是个巨大的挑战尤其是一些不求上进屡次犯纪律的学生更让人感觉束手无策可是作为班主任我们要像其父母一样永远不放弃他们在他们心中埋下爱的种子总有一天会开花结果高一时班里一个女生不善言语不爱主动与人交际比较冷漠成绩普通一次我在班会课上宣读
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报