相关文档

• 第5课时_三位数乘两位数笔算乘法（进位）陶琴.doc

  三位数乘两位数笔算乘法(进位)教学内容： 青岛版小学数学四年级上册37页 信息窗3第1课时 教学目标1.学生在经历探索三位数乘两位数计算方法的过程中掌握三位数乘两位数的笔算方法能正确进行计算2.在能运用已有知识解决新的计算问题的同时体会知识的迁移规律感受数学知识和方法的内在联系3.学生在自主探索合作交流中体验成功的愉悦进一步树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感教学重难点

• 第5课时__两位数乘两位数的笔算乘法.doc

  第5课时两位数乘两位数的笔算乘法课题：两位数乘两位数的笔算乘法教学目标让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数的进位乘法，在学习过程中感受数学与生活的密切关系。教学重点能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。教学难点能运用所学知识解决生活中的问题教学过程：一、学前准备1、口算（两位数乘整十数）38×1020×1491×4081×6072×3050×3162×3070×212、笔算

• 3.4两位数乘两位数笔算乘法(进位).docx

  第4课时 两位数乘两位数笔算乘法(进位)1.列竖式计算 39×47= 53×29= 78×69=85×94= 45×26= 72×55=2.神舟十号飞船在太空中运行1天耗电43千瓦时飞船在太空中运行15天耗电多少千瓦时 3.某工厂有男职工32人女职工的人数是男职工的18倍这个工厂有职工多少人

• 两位数乘两位数笔算乘法不进位.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老师课前提示：0不可以做除数0÷0没有意义笔算乘法人教版三年级数学下册口算27×2018×20 54020×4080050×60 300012×30 36036040×50 200012×70 84020×80 1600两位数乘一位数回顾2 4× 3——————2179 7× 8——————6577——————01124

• 第七课时-----两---两三位数乘一位数连续进位的笔算乘法.doc

  第七课时 两三位数乘一位数连续进位的笔算乘法课型：新授教学内容：课本第78页例3练习十八第1――4题教材分析教材第78页的例3仍然是连续进位的笔算乘法基本算法和算理与例2是一样的但出现了进位叠加的情况教学时还是要抓住乘的顺序和每一位积的书写位置这两个问题例3的主题图是学校开运动会一些学生休息时在领取矿泉水的情境图每箱矿泉水24瓶地面上放着9箱由小精灵提出问题：每箱24瓶9箱一共多少瓶这道题

• 第1课时_三位数乘两位数的笔算乘法.doc

  7 4 三位数乘两位数本单元主要内容有：三位数乘两位数的笔算乘法，因数中间或末尾有0的乘法，积的变化规律，以及借助数量关系解决问题。关于整数乘法运算的学习，本单元的学习内容是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识板块，是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。三位数乘两位数的算理与两位数乘两位数的算理是一致的，只是一个因数的位数变成了三位。所以教材积极引导学生将旧知迁移到新知中来，基

• 第1课时三位数乘两位数的笔算乘法.ppt

  R·四年级上册第1课时 三位数乘两位数的笔算乘法23×3047×2042×19≈58×41≈690940 80024001. 口算复习回顾2. 计算1118 408×4 38 62 5 81 1 1 82 6 1 2×3 64 84 0 83 4 我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘用哪一位上的数去乘乘得的积的末位就和那一位对齐再把两次乘得的积相加这是我们学过的两位数乘两位

• 《两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）》.doc

  《两位数乘两位数的笔算乘法(不进位)》学习目标：1掌握两位数乘两位数不进位乘法的计算方法理解算理2会正确笔算两位数乘两位数的不进位乘法学习过程一板书课题师：同学们咱们一起来学习《两位数乘两位数的笔算乘法(不进位)》二出示目标师：这节课我们的学习目标是(齐读)：学习目标：1掌握两位数乘两位数不进位乘法的计算方法理解算理2会正确笔算两位数乘两位数的不进位乘法三．自学指导师：为了达到目标得靠大家的

• 两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）.doc

  #

• 3.3两位数乘两位数笔算乘法(不进位).docx

  第3课时 两位数乘两位数笔算乘法(不进位)1．列竖式计算32×13= 22×42= 21×41=12×42= 24×21= 33×12=2. 儿童影剧院放映《小兵张嘎》票价12元班主任张老师带了500元为三(1)班每名同学买了一张电影票他还剩下多少元答案提示：1.2. 12×32384(元)50