《走近大自然》教学设计教材简析:本课与上学期所学的“大家一起做”有些相似,但本课主要是利用自然界中的材料进行造型。教学目标:1、 能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。2、 同学之间团结、协作,共同完成作品。3、 走进自然,更加热爱大自然。教学重难点:1、是否能与学生团结合作。是否能积极参与这次活动的全过程。2、 是否能对自己所选材料的特性有近一步了解,是否进一步领略大自然的美丽。教学准
《走近大自然》教学设计教学目标: 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作,共同完成作品。 3、走近自然,更加热爱自然。 教学重、难点: 1、是否能积极参与这次活动的全过程。 2、是否能与同学友好合作。 3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 4、是否能进一步领略大自然的美丽。 教具学具:瓶子、罐子、彩色纸、绳子、彩纸、工具、画笔、 教学过程: 一、组织教学:
《走近大自然》教案教学目标:1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作,共同完成作品。 3、走近自然,更加热爱自然。 教学重点:1、是否能积极参与这次活动的全过程。 2、是否能与同学友好合作。 3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。 4、是否能进一步领略大自然的美丽。 课前准备:1、收集一些沙雕、大地艺术和岩画的作品图片。 2、学生准备相应的工具材料,如:各种废
植物漂亮的叶子 你还能想象出在大自然中什么材料还能创作出美丽有趣的作品呢
第二课 走进大自然教学重点:欣赏感受了解大自然的美丽增强环保意识激发热爱大自然热爱家乡热爱祖国之情教学难点:如个启发引导学生用简短的语言来表达对大自然的热爱之情及爱护方法教学目的:1通过欣赏使学生能够发现大自然的美并结合自己的认识和联想用语言表达自己的感受 2通过活动的参与与培养学生合作交流的学习方式在活动过程中感受发现美的愉悦形成健康的审美情趣提高审美能力教学思路:1通过
主办单位: 主编:大自然是一本永远也读不完的书它会向你倾诉古老的历史为你指引前行的方向那么你从大自然这本书中学到了哪些知识介绍给大家吧日月星辰风云雷电山川树木花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷它会向你展示美丽神奇的自然景象请你把你觉得做美的自然景象画下来除了课本中介绍的几种辨别方向的方法之外自然界中还有很多天然的指南针:方法一:可以找到一棵树桩观察年轮宽面是南方 方法二
走进大自然走进大自然就像是走进了一个梦幻多彩的世界她多姿多彩色彩斑斓它是那样的美妙那样的和谐那样的壮丽又是那样的可爱我渴望走进自然因为我爱它爱它的春夏秋冬爱它美的景物美的情感美的语言来吧让我带你走进自然 当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时:当杨柳抽出新芽换上新装时当小燕子站在电线上叽叽叽的演奏出春的第一乐章时……春姑娘来了她来看望久违的朋友为它们带来珍贵的礼物---春风春雨她让这个春天更
《走进大自然》说课稿 宁安市实验小学 郑红 我是实验小学的信息技术教师郑红今天我说课的内容是黑龙江省教育学院出版社编写的《信息技术》教材第二册第二单元的第十二课《走进大自然》 教材分析 《走进大自然》一课是通过四季不同的背景设置和在不同季节中插入各种贴图的办法向学生介绍画王软件中的背景设置和贴图的插入方法在贴图库中分别找到人物动物鸟类建筑等组成漂亮的画面并让学生根据画面编辑一个小故事
春节过后省城各类招聘会陆续拉开帷幕在23日举行的山东省暨济南市春季人才交流大会上万个岗位吸引了2万多名求职者进场据了解求职者大都是高校应届毕业生可不少用人单位招聘的是有工作经验的人才这让他们备感无奈 招聘单位经验崇拜加剧 23日上午11点左右记者来到济南国际会展中心招聘会现场里面人头攒动异常热闹记者发现许多用人单位把有工作经验当成了招聘的基本条件之一 一家it在招聘简章中明确标春节
七年级作文系列训练之探究篇——(2)走进大自然走进大自然――七年级作文系列化训练之探究篇2 【训练目标】 1? 热爱自然体验自然陶冶情操 2? 体悟自然的生命和灵性认识并探究自然欣赏自然中的诗情画意 3? 学会在观察和欣赏过程中与别人交流把观察的景物和内心感受说给别人听说话内容具体语言较生动有一定的感染力在此基础上写一篇文章 【文题要求】 春色南疆莺飞燕舞秋天自然天高气爽夏日炎炎
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