大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    个人教学工作计划(2009-----2010)学年度第二学期)三年组 : 刘桂华以学校教学计划的指导思想为前提以抓教学质量为核心以教育科研为手段以提高全体学生的成绩为目标创新性地落实学校教学工作抓常规保质量抓教研促提升以教学改革为重点探索高效教学模式努力做好初三数学复习课讲评课的课型一学情分析本学期我继续担任的是三年三四班的数学教学共有97名学生这九十多名学生小升初的成绩虽不容乐观尤其是数

  • .doc

    2013—2014学年度第二学期初一年级工作计划一基本情况:1经过一个学期的磨合教师队伍初步形成了团结协作具有凝聚力向心力和良好氛围的团队2老教师的模范带头作用和年轻教师的积极进取意识体现了年级教师爱岗敬业的师德和无私奉献的师魂3青年教师有较大进步和成长在青年教师的培养上初见成效4基本实现了由小学向初中阶段观念的转变年级秩序稳定具有良好的可持续发展的教育教学环境二存在或需要解决的主要问题:1继续关

  • .doc

    2014-2015学年度第二学期初一数学教学计划初一下学期教学计划一学生分析本学期我继续任教初一级部12班的数学课关于1班学生:共有44人其中男生22人女生22人关于2班学生:共有44人其中男生23人女生21人通过上学期的表现来看有的学生表现很好成绩稳定的处于前列也有几个学生与出入学相比有所退步对于1班的学生普遍比较活跃发言积极头脑灵活但是比较浮躁个别同学纪律不好对班内其他同学产生了消极的影响

  • 三数.doc

    第二学期初三数学教学工作计划王准初三学年下学期的复习教学,是整合升华学科知识、培养提高应试能力的重要环节。复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否。为保障毕业班复习教学取得良好成效,奠定今年中考胜利的基础,结合本年毕业班工作实际,对初三复习教学工作提出如下意见。1、提高认识,全力以赴,进入冲刺状态首先,要充分认识复习教学的重要性,增强“责任重于泰山,质量压倒一切”的责任感,树立“认真就是水

  • 班主任.doc

    46级5班初二第一学期班主任工作计划  本学期我继续担任46级5班的班主任工作为了让学生在初二这段宝贵的青春时间里学到更多的本领发展自己的个性提高个人的素质我将尽我最大的努力教导学生认识自己提高自己针对本班情况现将工作计划如下:一指导思想  坚持以党和国家的教育方针为指南遵循学生的身心发展规律在学校政教处的下全面贯彻执行素质教育提高学生各方面的素质特长为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围二

  • .doc

    初一第二学期数学教学计划??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????新的学期开始了为了本期数学教学工作有条不紊的进行计划如下:???? 一学情分析????????本学期我继续担任初一(1)班和(6)班的数学教学工作这两

  • .doc

    北京市太平路中学2008—2009学年第一学期初三年级工作计划于水 2008年9月一指导思想:本着一切以学生全面可持续发展为本的原则以提高教育教学的质量为中心狠抓中考努力提高成绩扎实有效地开展工作狠抓日常行为规范的管理帮助学生树立中考目标进行拼搏冲刺 二目标: 力争中考平均分接近区平均水平进入区前40名三年级总体分析 教师:学校加大了初三年级的师资力量教师队伍强具有较强的奉献精神和拼搏精神学生:

  • 语文.doc

    2009——2010学年度第一学期初三语文教学计划??2009-08-31 16:21:40??分类:? l m=0t=1c=fks_087065084081087066085095085095087094082075082095085070 o 计划总结 计划总结字号?订阅?一情况分析:(一)学生基本情况分析:大多数学生学习态度端正遵规守纪学生自治能力不断提高班干部管理能力较强但也存在一

  • .doc

    高一数学第二学期教学工作计划一指导思想:使学生在九年义务教育数学课程的基础上进一步提高作为未来公民所必要的数学素养以满足个人发展与社会进步的需要具体目标如下1.获得必要的数学基础知识和基本技能理解基本的数学概念数学结论的本质了解概念结论等产生的背景应用体会其中所蕴涵的数学思想和方法以及它们在后续学习中的作用通过不同形式的自主学习探究活动体验数学发现和创造的历程2.提高空间想像抽象概括推理论证运算求

  • 2014-2015年度.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部