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  2013年春学期第四周中级班 课程介绍课题：窗外的长颈鹿类型：丙烯画教学目标：知识点目标：①认识长颈鹿，了解长颈鹿的生活习性，观察长颈鹿的身体形态②观察、联想窗外的风景，打破常规构图技能目标：①学习用简单的图形元素组成长颈鹿，并注意长颈鹿的动态表现②联想创意构图，打破常规，创意窗外风景审美和情感目标：①热爱生命，热爱大自然，和动物交朋友综合目标：①培养联想、创意的能力②空间感的训练和巩固③创编

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  2013年创造班第四周中级班 课程介绍课题：窗外的长颈鹿类型：丙烯画教学目标：知识点目标：①认识长颈鹿，了解长颈鹿的生活习性，观察长颈鹿的身体形态②观察、联想窗外的风景，打破常规构图技能目标：①学习用简单的图形元素组成长颈鹿，并注意长颈鹿的动态表现②联想创意构图，打破常规，创意窗外风景审美和情感目标：①热爱生命，热爱大自然，和动物交朋友综合目标：①培养联想、创意的能力②空间感的训练和巩固③创编

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  毕加索中级班窗外的长颈鹿 \t _blank 教学目标：认知目标：①认识长颈鹿，了解长颈鹿的生活习性，观察长颈鹿的身体形态②观察、联想窗外的风景，打破常规构图技能目标：①学习用简单的图形元素组成长颈鹿，并注意长颈鹿的动态表现②联想创意构图，打破常规，创意窗外风景审美和情感目标：①热爱生命，热爱大自然，和动物交朋友 { \t _blank 教学设想 } 教学重点：学习简单的图形元素,注

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  课程计划课题: 非洲之旅-非洲的长颈鹿课时2课时课程分类综合创意艺术课授课对象5岁以上教学目标1欣赏绘本《不会跳舞的长颈鹿》2走进非洲，认识非洲常见的动物长颈鹿。观察长颈鹿的特征，了解长颈鹿的习性。3生活中长颈鹿花纹图案的运用和联想。4发挥想象力，学习运用不同材料，创作一幅自己的长颈鹿作品。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢？旅行是一件有趣而且能增长知识的事情，今天XX老师就要带领你们开启

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  亲亲长颈鹿教案一 活动目标　　1在游戏情景中理解故事内容加深对长颈鹿的认识　　2积极参与故事情节的讨论愿意大胆地表达自己的想法3. 体验友爱互助给大家带来的快乐　　二 活动准备　　1幼儿饰小兔教师饰兔妈妈戴上小兔头饰　　2场景布置：草地 –小河-森林　　3弧形大型积木做成的长颈鹿配班老师（躲在道具后面）背景图及活动教具　　三活动过程：　　（一）听音乐跟着教师兔跳进场　　1 师：森林里要开一个动物联

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  长颈鹿在非洲东南部的大草原上经常能见到一群群体态修长的长颈鹿在那儿觅食长颈鹿是世界上最高的动物通常身体高5米最高的甚至能超过6米远远望去仿佛一座高高的活动瞭望塔长颈鹿的脖子为什么特别长呢动物学家告诉我们在很久以前长颈鹿的脖子并不是很长几乎与今天的羚羊差不多那里候非洲大草原的气候温暖潮湿地面上的嫩草丰富极了靠吃草为生的长颈鹿根本不愁食物来源后来地球气候发生了大变化它们的生活环境变的干旱炎热地面上的草

• 有趣的长颈鹿.doc

  《少儿美术》2005年二月刊教学目标：1在轻松、愉悦的气氛下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征。2学习以颈部方位变化表示长颈鹿的简单动态。教学准备：活动教具（一大一小两个圆）、绘画工具材料。教学过程：一、活动导入，引导观察出示两个圆，问：什么形状的？（椭圆形）有什么不一样的地方？（一大一小）二、说说、画画、讲解示范1教师师范（边说边画）以变魔术的形式画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、