单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数的退位减法45202810156矿泉水你能提出什么问题二班比一班多捡了多少个易拉罐矿泉水瓶45202810156三班捡的易拉罐壁矿泉水瓶少多少个矿泉水瓶45202810156比二班比一班少捡了多少个矿泉水瓶矿泉水瓶45202810156例23减2得多少23-2例23减2得多少2123-2例23减7呢3减7不够减怎
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 绿色行动满贡小学 朱婷婷青岛版一年级数学下册一共要挂多少个牌子26 3 = 206929(个)想:先算( )加( )得( )再算( )加( )得( ) 6 3920929 216=我学会了吗想:先算( )加(
信息窗一:求一个数比另一个数多(或少)百分之几教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学十二册第一单元信息窗一:求一个数比另一个数多(少)百分之几成数的意义及简单应用教材简析:该信息窗呈现的是济南市10月2日客运情况的统计表统计表提供了2003年和2004年的10月2日济南市民航铁路公路运输游客量的比较情况通过解决2004年民航的客运量比2003年同期增长百分之几和10月3日去济南近
教学目标:1.结合具体情境初步体会加.减法的意义初步了解交换相加两个数的位置得数不变能正确.熟练地口算10以内数的加减法会口算10以内的两步加减式题能比较熟练地进行10以内的连加连减和加减混合运算2.经历探索10以内加减算法及运算10以内加减法解决问题的过程中初步学会有条理地思考问题了解同一问题可以用不同的方法解决3.交流多种算法的过程中获得成功的体验养成初步的合作意识在用10以内的加减法解
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备:一课前预习 四绿色行动------100以内数的加减法二 观察课文插图思考课后的问题三 让学生记下自学中不懂的问题以备课内提出加以解决二教学课题 青岛版一年级数学下册 绿色行动—---100以内数的加减法教养方面:1结合具体情境进一步理解加法的含义
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级100以内两位数减两位数不退位减法第六单元 —信息窗2我们漂亮吗小明小亮小华小红47-32= (个)万 千 百 十 个万 千 百 十 个个位:7个一减2个一是5个一47-32= (个)万 千 百 十 个个位:7个一减2个一是5个一十位:4个十减3个十是1个十得数:1个十和5个一合起来是1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青岛版二年级数学下册田园小卫士 ——信息窗3用万以内的加减法解决问题同学们你们喜欢鸟吗你们能想到它们是丛林医生吗你能发现哪些数学信息呢黄 鹂:喜 鹊:啄木鸟:捉了146只比黄鹂多捉38只比黄鹂少捉12只根据以上数学信息你能提出什么问题分析条件你能提出完整的数学题目来吗1.黄鹂捉了146只虫子喜鹊比黄鹂多捉了3
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