人教版小学语文二年级下册说课稿 《画风》第一课时 一教材分析: 《画风》是人教版小学语文教材第四册第十五课主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法把无形的风生动地展现在纸上的故事课文内容浅显学生一读即懂但本文对话较多因此教学中要引导学生在分角色有感情地朗读中去体会三个孩子的思想学习他们敢想敢做相互协作的精神同时通过让学生自己动手画风进一步培养他们的创新精神和实践能力学生是学习的主人教学中应尽量创设情景
人教版小学二年级语文《画风》说课稿 一 教材分析: 大家好今天我说课的内容是人教版小学语文二年级下册的第15课《画风》 这篇课文以一个有趣的题目画风引起了课文中小朋友的思考也引起了我们的思考风看不见摸不着怎么画呢课文中的三个小朋友一起画画互相启发互相激励用不同的办法画出了风课文内容浅显学生一读即懂但本文对话较多因此教学中要引导学生在分角色有感情的朗读中去体会三个孩子的思想学习他们敢想敢做
人教版小学语文二年级下册说课稿 《画风》第二课时 一教材分析与处理 《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文 这篇课文以一个有趣的题目引起了课文中小朋友的思考也引起了我们的思考风看不见摸不着怎么画呢课文中的三个小朋友一起画画互相启发互相激励用不同的办法画出了风课文塑造的是三个敢想敢问善于思考的儿童形象所以编者将本课安排在用心思考勇于创造这一单元之中 与以往所学课文相比本文人
人教课标版小学语文二年级下册教案第15课画风 教学目标 1会认7个字会写12个字 2正确流利有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意 3懂得事物之间是有联系的遇事要善于动脑筋想办法 重点难点 1重点:认字写字朗读课文 2难点:朗读感悟 教学方法 自主探究识字小组合作检查分角色朗读感悟 教学准备 投影仪生字卡片课件媒体资源:视频《画风》 课时安排 两课时 教学设计第一课
人教课标版小学语文二年级下册教案第15课画风 HYPERLINK : : 教学目标 1会认7个字会写12个字 2正确流利有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意 3懂得事物之间是有联系的遇事要善于动脑筋想办法 重点难点 1重点:认字写字朗读课文 2难点:朗读感悟 教学方法 自主探究识字小组合作检查分角色朗读感悟 教学准备 投影仪生字卡片课件媒体资源:视
Unit 3? How many 说课稿Part A? Lets learn? Lets practise赣县吉埠中心小学 张玉华?一 说教材我设计并执教的是人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 3 How Many 中的第一课时PEP小学英语教材以话题为纲以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务三年级下册Unit 3 How Many 这个单元是学
Unit 3? How many 说课稿一 说教材我设计并执教的是人教版(PEP)小学英语三年级下册Unit 3 How Many 中的第一课时PEP小学英语教材以话题为纲以交际功能为主线兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务三年级下册Unit 3 How Many 这个单元是学生在三年级上册已经掌握数字1—10的基础上要学生继续学习数字11—20并且能够在实际生活情景中灵活
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15画风 云儿见它让路 禾苗见它弯腰 小树见它招手 花儿见它点头 (打一自然现象)猜谜语陈 丹chén dān赵小艺zhào yì宋 涛sòng tāo 宋赵丹显杆陈忽乌眨转艺丝斜涛显得更美了xiǎn忽然hū 1 三个小朋友画画时遇到什么问题
关于风15画风乌chén dān 1 三个小朋友画画时遇到什么问题 ( ) 3是谁先画出风的( ) 敢于修正自己的错误认识善于向别人学习风车 转 转动的风车赵小艺眨眨眼睛想了想说:我能只见她在房子前面画了一根旗杆旗子在空中飘着 赵小艺笑着说:
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