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  爱护校园 爱护公物 班级公约　　一爱护学校课桌椅不乱涂画乱刻写不随意粘贴物品不踩不拖不敲桌椅挪动桌椅要小心及时整理抽屉 　　二爱护校舍墙体门窗不乱涂乱抹不踢踩墙壁门窗不在墙上打球不留下任何印迹 　　三爱护学校黑板不拍打敲击不乱涂乱画 　　四爱护学校花草树木不随意进出花坛不随意攀折花木 　　五爱护校园内的水笼头不乱拧乱拽拧紧水龙头节约每一滴水 　　六爱护学校资源随手关闭电灯和电教设备的电源节约

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  爱护校园公物争当校园文明使者倡 议 书各位同学共青团员们：?????同学们当你走进干净整洁的校园你一定心情舒畅当你漫步于校园中眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛栩栩如生整齐得让我们看到了精神为之一振里灯光明亮人心也明亮有雪白的墙壁完好无缺的课桌椅地上还留着值日生刚拖过的水迹一个小小的纸屑也看不见教室里设备无一不完整更是干净整洁? ?打破期待回到现实请同学们仔细看看我们的校园：操

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  爱护校园公物教育讲稿北京市东方德才学校 德育处老师们同学们：大家好今天想给大家谈谈我对使用与爱护校园公物的看法我在这个校园生活了11个年头了11年来每天清晨伴随冉冉升起的朝阳我和同学们一起高高兴兴地来到学校看着我们高大的教学楼绿色的操场美丽的校园心情总是温馨舒畅我对这里的每一个教室每一个楼层都很熟悉对校园的一草一木都有深深的感情我想每个同学都和我有同样的感受同学们从早上到校学习到下午离校几乎一整天

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  现象：电脑设备投影设备等公共器材遭到破坏造成现象的原因：1：同学们的保护公物的意识不强抱有一种不是自己的东西不会特别爱护的心态2：电脑设备投影器材的广泛使用导致设备被大量的使用容易造成破坏3：有少部分人可能会因情绪影响比较暴力的对待这些设备特别是在上课时完成作业感到不顺心亦或者是电脑突然死机或者卡机造成后果：1：设备器材的破坏导致设备器材的不够用2：可能因为一些个人心理会觉得某一个器材损坏后会更加

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  假如我是一张桌子我喜欢坐姿端正的同学我们平正稳重昂然屹立我最怕那些乱晃乱刻的同学他们让我伤痕累累 爱护公物从我做起挪动桌椅小心翼翼 爱护公物从我做起开门开窗轻手轻脚 爱护公物从小事做起不要在洁白的墙上蹬踏留迹 爱护公物从小事做起不要让电灯开关面目全非 爱护公物从身边做起随手关灯节约每一度电 爱护公物从身边做起拧紧水龙头节约每一滴水

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  怎样爱护公物

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  主题班(团队)会教案 班级 二(1)班 主 题爱护公物我能行主持人 班主任指导思想1让学生知道公物是为大家服务的大家都应当爱护2让学生知道如何爱护学校的课桌椅3培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感形 式情景表演交流讨论集体诵读儿歌等活动准备了解班上公物的爱护和破坏情况训练拍手儿歌排练小品程序：一展示教室的美.

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  爱护校园节目对象小一至小三学生节目长度十五分钟适用主题及单元主题：上学去单元：学校的环境学习重点1. 认识爱护校园的重要性2. 认识爱护校园的具体做法3. 鼓励学生爱护校园节目简介某天阿明在厅中玩耍他不小心地打碎了玩具但却毫不在意玩完玩具后更不收拾妥当母亲见到后便藉此机会教导他要爱护家中一切又有一天阿明及母亲在回校途中遇到李太李太称赞阿明就读的学校校风优良学生品德好阿明为此感到很开心他明白到