大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    ( 2011 至 2012 学年度第 1 学期)题 目 教学艺术策略和应用 科 目 中小学教育研究方法 姓 名 常悦 专 业 现代教育技术 入学年月 2011年9月 简短

  • 《科中问题设计的.doc

    #

  • 试论小中信息技.doc

    试论小学教学中信息技术应用的策略江苏省阜宁师范附属小学 夏文巧  摘要:教育信息化是20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建提出来的其内涵是将信息作为教育系统的一种基本构成要素并在教育的各个领域广泛利用信息技术促进教育现代化的过程本文在迎合教育信息化的前提下阐述了小学教学中信息技术应用策略的内涵和特点提出了加强小学教学信息技术应用水平的对策?  关键词:教育信息化?小学教学?信息技

  • 试论小中信息技.doc

    试论小学教学中信息技术应用的策略  摘要:教育信息化是20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建提出来的其内涵是将信息作为教育系统的一种基本构成要素并在教育的各个领域广泛利用信息技术促进教育现代化的过程本文在迎合教育信息化的前提下阐述了小学教学中信息技术应用策略的内涵和特点提出了加强小学教学信息技术应用水平的对策?  关键词:教育信息化?小学教学?信息技术?  教育信息化是20世纪9

  • 管理研究.doc

    #

  • 及培养.doc

    小学教学中教学策略的应用及培养在传统的教学活动中教师负责教学生负责学教学成为教师对学生单向的培养活动学无条件地服从于教因此教师只重视教学方法教学手段等的改良而忽视了对学生学习规律学习方法等的探索和指导现在随着新课程标准的逐步实行新课程的理念也逐渐成为教师上课的重要依据并深入到了教师的教学工作中数学是一门基础课程小学数学是数学学习的基础在小学教学中提高小学数学的教学效果对小学数学教师也

  • 如何在语文.doc

    浅谈如何在语文教学中应用教学艺术湖北省十堰市张湾区花果上河小学 梁 丽摘 要:教学不是一种简单的过程它是一门艺术能够产生一种迷人的力量小学语文教学是科学和艺术的结合一堂富有艺术性的教学能充分激发学生的求知欲引发学生浓厚的学习兴趣把知识信息轻松愉快而有效地输入学生的头脑中从而达到教学的目的因此语文教学不能没有艺术本文对如何在小学语文教学中有效的运用教学艺术实施教学艺术进行了探

  • 创设.doc

    浅谈和谐教育在英语教学中的运用湖口二中 王先斌在英语教学中必须构建和谐的英语教学才可以保证英语教学的顺利进行完成教学目标和任务推动新课程改革因此名主和谐的教学模式成了许多教师热心的问题那么在英语上究竟如何做到收放自如真正达到师生情感交融共同参与学习提高学生学习英语的实效呢一什么是和谐教育和谐教育是在素质教育理论指导下提出的一种新的教学思想具有其特有的现实意义和教育价值它

  • .doc

    教学艺术教育改革已经进行多年了但结果并不尽如人意长期以来形成的固定教育模式根深蒂固很难完全打破教育改革流于形式或者在进行一个阶段后不了了之人的惰性加上创新意识和创新思想的贫乏往往使教育在僵化轨道上循环对于改革思想的片面和浅薄的理解必然会导致对改革的曲解和敷衍就我个人的理解不论教育改革的指导思想和内容多么宽泛和复杂最根本的一点在于人的全面发展和健康发展它是一个鲜活的命题不断变化和创新生长的话题而

  • .doc

    《教学艺术》第一次和第二次作业答案第一次1加数记分法表面上强调了学生平时的努力实际上却暗暗助长了学生的惰性正确2教学口语与新闻报道口语的区别在于:前者有明显的情绪色彩语气时轻时重有高有低后者则一般不带情绪语气平平错3教学回答技术中要求对学生的发言或行为应以批评指出错误为主错4教学口头言语具有如下特点:语流清晰畅达词句准确简练逻辑性强语气变化有致情绪饱满丰富错5幽默就是将事物的外在特征加

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部