单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级师 说韩 愈 教学目标一树立尊师重教的思想培养谦虚好学的风气二掌握积累:传师从3个文言实词的用法学习也则于乎4个文言虚词复习之其的用法熟记授(受)不(否)两个通假字三学习正反对比的论证方法四学习名词形容词的意动用法五掌握有关古文运动的文学常识及说的文体知识介绍韩愈(768824)字退之唐代河南河阳(今河南孟州南
后汉书·张衡传南朝·范晔《汉书》《后汉书》《三国志》 东汉,班固 南朝宋人,范晔 西晋,陈寿纪传体,通史,上起黄,纪传体,断代史,上起,纪传体,断代史,,纪传体,断代史,上起,如《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、,如《张衡传》。帝,下迄汉武帝《信陵君窃符救赵》、《屈原列传》。《史记》西汉,司马迁汉高祖元年,下迄王莽地皇四年。上起汉光武帝,下迄汉献帝黄巾起义,下迄晋灭吴统一全国。如《苏武传》。历史传记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伯牙绝课前欣赏:《高山流水》伯牙绝弦讲的是知音难求的一个故事俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范俞伯牙善于演奏钟子期善于欣赏这就是知音一词的由来后来钟子期因病亡故俞伯牙悲痛万分认为知音已死天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境所以终生不再弹琴了伯牙 :名瑞伯牙是他的字春秋战国时期楚国郢都(今湖北荆州)人 晋国的上大夫春
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说勤奋灵石二小 武秀丽通往理想境界的桥梁是什么是勤奋史学家 滚瓜烂熟 高声朗读 抓紧时间 编成巨著生物学家 毫不气馁 急起直追 远渡重洋 产生影响 同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧他是北宋著名的史学家小时侯每当老师讲完课哥哥弟弟读了一会儿书就去玩了他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读一直读到滚瓜烂熟为止长大以后他更加勤奋为了抓紧
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蜀 道 难唐·李白秦塞( sài ) 石栈(zhàn ) 猿猱(náo ) 萦( yíng )岩峦( luán )注意下列字词的读音:抚膺( yīng ) 巉( chán)岩 飞湍( tuān )吮(shǔn )血 咨嗟( zī jiē ) 崔嵬( wéi ) 蜀道之难难于上青天蜀道之难难
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