《表内除法(一)》教案(13课时)【教学内容】除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决问题【教学目标】知识与能力:1.让学生在具体情境中体会除法运算的含义会读写除法算式知道除法算式各部分的名称2.使学生初步认识乘除法之间的关系能够比较熟练地用26的乘法口诀求商3.使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题过程与方法:发现法问题教学法研究性学习小组合作等方法情感与态度:1.结合教学使学生
人教版二年级下册数学教案——表内除法(一)来源:网络 2009-08-03 20:09:42[标签: t _blank 人教版 t _blank 二年级 t _blank 教案] _source=E5A5A5E695B0E6ADA3E69687E9A1B5utm_medium=E68EA8E4BB8Butm_campaign=E6ADA3E69687E9A1B5E6
人教版二年级下册数学第二单元练习题班级: : 等级:填空题1算式10÷5=2读作( )除数是( )被除数是( )商是( )2有12个△每3个一份可以分成( )份算式是( )320÷5=4表示把( )平均分成( )份每份是(
2013年人教版二年级下册数学第二单元表内除法(一)教 案教材分析本单元的学习内容是认识表内除法包括平均分除法的初步认识用26的乘法口诀求商让学生体会除法运算的意义这是学习除法计算的开始是今后学习表内除法(二)以及学习多位数除法的基础学情分析本单元是在学生初步了解了乘法的意义学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的除法的含义是建立在平均分的基础上的在生活中小学生有分物品的经历但缺
《表内除法一》习题填空题(21分)1算式10÷5=2读作( )除数是( )被除数是( )商是( )2有12个△每3个一份可以分成( )份算式是( )320÷5=4表示把( )平均分成( )份每份是( ) 还表示20里面有( )个( )4在○里填上>< 3×3○6
《表内除法一》习题2填空题 1算式10÷5=2读作( )除数是( )被除数是( )商是( )2有12个△每3个一份可以分成( )份算式是( )320÷5=4表示把( )平均分成( )份每份是( ) 还表示20里面有( )个( )4在○里填上>< 3×3○6
《表内除法一》习题填空题(21分)1算式10÷5=2读作( )除数是( )被除数是( )商是( )2有12个△每3个一份可以分成( )份算式是( )320÷5=4表示把( )平均分成( )份每份是( ) 还表示20里面有( )个( )4在○里填上>< 3×3○6
《表内除法一》习题填空题(21分)1算式10÷5=2读作( )除数是( )被除数是( )商是( )2有12个△每3个一份可以分成( )份算式是( )320÷5=4表示把( )平均分成( )份每份是( ) 还表示20里面有( )个( )4在○里填上>< 3×3○6
第四单元 表内除法(二)学情分析:表内除法(二)是在学习用26的乘法口诀求商的基础上继续学习用79的乘法口诀求商本单元的学习属于《数学课程标准》中数与代数领域的内容在《数学课程标准》第一学段中起着承上启下的作用首先是对表内除法(一)单元除法意义的巩固其次是为三年级学习多位数除以一位数的除法做好知识储备着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的
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