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复习提问:矛盾一方主要方面量变启示:个人的健康成长同样要从点滴做起勿以善小而不为勿以恶小而为之B.结构和排列次序发生变化引起质变儿子来一口人类社会的发展: 量 变 质 变定义 事物在数量上的增加或减少 事物根本性质的变化特点 渐进的不显著的变化 显著的变化关系 是
《质变与量变》的说课稿尊敬的各位老师你们好 我说的课是高二政治上册第四课第二节的内容《量变与质变》对本节课的教学我进行了如下设计:一 说教材1地位和作用 本课是全章的教学重点之一这是因为从内容来看它是唯物辩证法的基本内容之一具有十分重要的地位从其作用来看学好本课不仅可以为下一框的方法论教学奠定基础更会为下一册的教学奠定基础二针对《新课标》的
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四川省达州市高级中学 廖鸿珠 一教学目标:(一)知识与技能目标:(二)过程与方法目标: 600l与f有什么关系300200 (1)变化的量中哪个自主地变化哪个因变化而变化它们有什么对应关系 1500这三个问题它们具有函数关系吗课外作业(2)过程凸现紧扣重点
常量12和-2思考(4) y=
1完成94页五个思考问题2弄清变量与常量的概念3小组讨论解决:自学中存在的问题并能迅速分辨问题中的变量与常量1完成95页问答与填空2完成96页归纳3明确得出自变量函数以及函数值的概念4小组讨论:会辨别函数问题中的自变量与函数会根据自变量的值求函数值思考题:填表并回答问题:(2)y是x的函数吗为什么确定下列函数中自变量的取值范围(2) y= 2 是分式自变量取为:(3)汽车行驶200千米时油箱中还有多少汽油学习小结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 想一想:歌曲由舒缓轻柔到激昂高亢体现了什么 哲学道理 音乐欣赏 事物的运动变化总是先从微小的不显著的变化开始经过逐步积累而达到显著的根本性质的变化阅读思考:什么叫量变什么叫质变量变和质变的关系(1)什么是量变1量变和质变的含义事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化事物内部矛盾主要方面次要方面斗争依存力量上
一量变和质变八岁起每天八小时以上的刻苦训练性质发生改变一事物变成他事物过去矛盾的次要方面球技强变成了主要方面事物性质发生了变化1量变是质变的前提和必要准备一定的程度就是指度所谓度就是一定事物保持自己质的量的限度或者叫关节点临界点质变是量变的必然 结果 财主和祝枝山对对联的读法有什么不同你能说说其中包含的哲学道理2下列关于量变与质变的辩证关系正确的表述是(
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