服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT 22平均分(二)1巩固“平均分”的概念。(重点)2巩固“平均分”的概念;感受不同分法的同时,探索包 含除的意义。(重点、 难点)3探索包含除的意义,体验平均分多种分法。(难点)课件PPT填空。10个,平均分成( ),每份是()个。25课件PPT运用口诀想出括号里所填的数。16=()×4 56=( )×720=()×5 14=( )×264=
服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT 21 平均分(一)1在具体情景与实践活动中,建立“平均分”的概念。 (重点)2建立平均分的概念,探索平均分的方法。(重点、 难点)3探索平均分方法,会平均分。(难点)课件PPT孩子们,你们三兄弟把这6块糖果分了吧!课件PPT不公平,不公平!课件PPT分得同样多课件PPT你能将这些糖分成3份吗?请你来分一分。我给大家带来了一些糖果,快来看
二 表内除法(一)1 平 均 分项目内 容1平均分的是哪个2把6块糖分成3份,你怎样分第( )幅图是平均分。每份分得( ),叫平均分。3把18个苹果平均分成6份,每份是几个分析与解答:分苹果的时候,我们可以1个1个地分,还可以2个2个地分,但是无论怎样分,最后分得的结果是每份( ),都是( )个。48个苹果,每2个一份,能分成几份分析与解答:可以先把苹果每2个一份去分,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级要把 15 个 平均分成 5 份22把15个 平均分成5份分法一:把15个 一个一个的分分法二:把15个 先每份2个分法三:把15个 3个3个的分把16个苹果平均分成2份每份( )个812个萝卜每3个一份分成了( )份4有12根 每6根一份分成了(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 表内除法(一)课题一 平均分(A案)第1课时 把 6 个桃子分给2只小猴吃可以怎样分呢 每份分得一样多这样的分法叫做 分一分平均分 平均分随意分动手试一试8个桃子平均分给2只小猴该怎样分呢一共有( )个桃子每( )个一份一共分成了( )份842断一断把8个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12里面有几个412里面有6个几12=( ) ×412÷4=312= 6 ×( )12÷6=23212里面有几个312÷3=412个 3个一份可以分几份( )个气球平均分给6个小朋友每人分到几个 12 ÷ 6 = 2 (个)答:每人分到2个1212里面有6个几20个小朋友平均分成5组每组有几人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均分制作人:段红学校:常家镇台李小学青岛版小学数学二年级上册第一次:(345)不合理第二次:(633)不合理第三次:(444)合理 每份分得同样多叫作平均分练习:谢谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识 ——平均分1数一数袋中有几个小桔子(糖果)2小组同学商量一下怎样把小桔子 (糖果)分给你们组的同学3分一分 4人小组活动:平均分:每份分得同样多叫平均分同学们:判断一下哪组是平均分xx( )( )( )( )xx 做一做把10个面包平均分成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2222=== 每份分得同样多叫做平均分平均分(3)(2)××(1)(4)(5)(6)(7)××例2把15个 平均分成5份3把18个 平均分成3份6把12个 平均分试一试12枝平均分成3份每份是几枝93小结一平均分: 每份分得同样多叫做平均分二平均分的方法: 1.一个一个分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均分两只小猴子分10个桃子每只小猴子可能分得几个桃子要使两只小猴子分得同样多可以怎么分每份分得同样多就是平均分
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