1.有关云和天气的谚语有关云的成语诗词文章片断等【检测】
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级东边日出西边下雨道是无晴却有晴看云识天气朱永燚(yì)执教人:付兆荣学习目标:1.掌握文中的生字生词体会本文语言准确生动的特点2.学习课文运用打比方分类别等说明方法 3.了解看云识天气的知识培养观察自然探索自然的兴趣 掌握下列生字峰峦点缀绫纱弥漫月晕崩塌丝
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文 七年级 上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看云识天气阅读2巩固练习阅读1朗读感知 阅读3看云识天气返回上页 下页 学习这一课有什么用学好这一课就学会了天气预报其中的语文知识倒在其次返回上页
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看云识天气1.训练快速阅读的能力梳理内容要点并记忆2.培养科技说明文的阅读能力3.了解自然科学丰富科学知识4.学会生动形象准确的介绍自然现象(初步感知打比方列数字作比较等说明方法)学习目标看题目提问题为什么看云能识天气云和天气有什么必然联系什么样的云会带来
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一定义:以说明的表达方式为主向人们介绍事物或事理的文章最高左右它向前推进天气将转阴形成高大的云山光彩虹游戏: 找出各种云和云上的光彩然后以一种云或光彩的身分作自我介绍介绍要求:①充分利用文中描写云彩的句子②让别人明白你将会带来怎样的天气③对照课文学生各人自说自讲或在书上作记号或写在本子上④先各自预演后交流晕★华★虹★霞★★★ 1 总拓展延伸看天象测天气看物象测天气看风测天气看云识天气……
luán1看了本文的题目你能否猜测一下文章写了什么内容 想告诉我们什么积雨云日晕三更雨形状 请大家用我喜欢_____因为______的句式就自己喜欢的语句进行赏析说明你喜欢的理由
返回yún返回哲理性 四说明的顺序一般有三种:时间顺序空间顺序逻辑顺序可以综合运用 返回卷层云高层云雨层云积雨云——低厚密(阴雨雪)返回姿态万千变化无常是总说中间八个比喻说明云的形态之多扣姿态万千省略号后 有时有时刚才一霎间紧扣变化无常最后一句又是总说:以招牌作比说明云是天气变化的标志下页 这些比喻句属于什么说明方法上页
看云识天气说明云和天气关系的文章 请同学们分小组讨论交流自己所收集的不同形态的云的然后派代表上台汇报云块间露出碧蓝的天空天晴它向前推进天气将转阴布满天空 更低雨雪就开始下降低 厚 密积云
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