小班数学教案《有趣的圆形宝宝》执教:孙慧琴活动目标:1认识圆形初步感知圆形的基本特征2能排除一个特征的干扰按圆形的大小或颜色分类活动准备:圆形积木纽扣月饼盒盘子棋子镜子碗瓶盖等每个面上都粘有一个圆形音乐带《找朋友》《饼干歌》 活动过程:一制作饼干初步感知圆形1请幼儿帮助小熊制作饼干2仔细观察饼干的形状3请幼儿告诉老师饼干长得什么样教师小结:今天我们做的饼干虽然有大有小颜色也不相同可都是圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小班数学 设计者:王方江苏省淮安市连城镇中心幼儿园 2007.8有趣的图形宝宝西瓜西瓜是什么形状的在生活中你还看到有哪些物体是圆形的用什么样的图形来表示圆形的物体呢大的物体用大圆小的物体用小圆长方形小朋友再见王 方形认识图设计者:今天我们
小班数学教案《认识图形宝宝》 HYPERLINK t _blank 教学反思? 这是一节小班的数学课《认识图形》在这个活动中以游戏的形式让幼儿在玩中学学中乐并且孩子也非常感兴趣在活动中幼儿能把自己发现的主动告诉老师和身边的小伙伴使他们的表达能力反应能力和观察能力都得到了发展可以在上一节延伸课让幼儿运用所学图形知识找出生活中的图形还有就是可能由于小班幼儿入园才几周一些行为习惯的训练
有趣的罐头宝宝: 山东省烟台市龙口市龙口市实验幼儿园 小小班 幻影水云活动领域:科学领域【活动前评析】罐头在我们现在的生活中随处可见各种各样的水果罐头粮食罐头海鲜罐头等等都是孩子们喜欢的食品有一天一个宝宝带了一瓶罐头来园吃完后大家争着玩这个罐头瓶玩出了很多玩法这使我想到了设计一节这样的教育活动让孩子们知道罐头好吃罐头瓶也可以利用起来为我们服务培养孩子们探究的兴趣和对科学活动的喜爱【活动
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第 十七 周活动内容小班数学:有趣的图形授课日期活动目标1能正确辨认圆形三角形正方形并能说出图形的名称2知道三种图形的特征并能正确将物体进行分类3体验合作游戏的乐趣发展创造力及动作表现力活动重难点重点:能正确辨认基本图形知道其名称难点:能根据基本图形的特征进行分类活动准备1flash课件2小的圆形三角形正方形若干3一条小路方法与手段游戏法多媒体辅助法活动过程: 教师活动幼儿活动设计意图一逐一出
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图形宝宝回家1通过送图形宝宝回家的游戏根据图形的三个特征进行分类 2在游戏中巩固对图形的认识知道图形的特征 3积极参与数学游戏体验数学游戏的乐趣 【活动准备】 1教具:大骰子三个贴好标记 2学具: (1)各种图形若干 (2)贴有标记的小骰子人手三个各种图形每组一份人手一只小箩筐 (3)贴有三个标记的大箩筐若干连成一列火车 【活动过程】 一来了一群图形宝宝看有哪些图形宝宝复习学过
幼儿园大班科学教案:《有趣的蛋宝宝》 活动目标: 1.探索在清水里加入一定量的盐后鸡蛋沉浮状况的变化初步感知悬浮现象的存在2.幼儿能两两合作进行操作实验认真观察实验现象学习记录和描述自己的操作过程和实验结果 活动准备:两只透明玻璃杯(分别装有等量的淡水和盐水)鸡蛋盐勺子碗水彩笔记录表抹布等每组若干 活动过程: 一引出课题激发兴趣猜猜蛋宝宝沉浮的状态并记录 1.师:今天老师给小朋友带来了
《有趣的半圆形》教案教学目标:知识目标:通过对半圆形的设计(把半圆形进行添加、组合,变化成各种不同的形象),激发学生的丰富的想象力。 技能目标:通过描画和添加的表现手法,能设计制作出平面的和立体的半圆形玩具。情感目标:教育学生要留心观察身边的事物,鼓励学生要敢于大胆尝试。在互相合作的过程中增强学生们的友谊观念。 教学重点、难点:激发学生丰富的想象力,能把半圆形进行添加、组合,设计制作出各种不同
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