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五年级数学上册(RJ)教学课件第1课时 小 数 乘 除 法 第 8 单元 总复习1(1)27×3=, 24÷6 =,27×3=, 24÷6 =,27×03=,24÷06 =,27×003=,24÷006 =,818108100814040040004一、复习引入买苹果应付多少钱呢? 2林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了25kg橙子, 还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的16倍。10÷25×
第1课时 小 数 乘 除 法 第 8 单元 总复习1(1)27×3=, 24÷6 =,27×3=, 24÷6 =,27×03=,24÷06 =,27×003=,24÷006 =,818108100814040040004一、复习引入买苹果应付多少钱呢? 2林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了25kg橙子, 还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的16倍。10÷25×16×3=192(元)答:买苹
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
第1 课时小 数 的 乘 除 法第 7 单元 总 复 习1计算。 28×75 325÷25016×17 255÷051136×005 230÷046 说一说小数乘除法和整数乘除法在计算方法上的相同点和不同点。=420=13=0272=50=0068=5002计算。(得数保留两位小数。) 558÷071208×72 306×87 157÷4348×049 119÷61≈786≈1498≈26622≈
7 本单元的复习包括本册教材的主要内容,共分为五部分:小数的乘、除法,简易方程,多边形的面积,位置和可能性。第七单元教学广角的安排,主要是通过简单的事例渗透有关植树问题的一些思想方法。通过现实生活中的常见问题,让学生在解决问题的过程中,能主动尝试从教学的角度,运用所学知识和方法寻求解决问题的策略,使学生经历猜想、实验、推理等教学探索过程。总复习的内容在编排上,根据《教学课程标准》规定的知识和前面
更多请号:更多请号:第8单元 总复习第1课时 小数乘除法复习课【教学内容】:教材P113第1题及练习二十五第23131421题【教学目标】: 知识与技能:帮助学生建构小数乘法的知识网络并能理清各知识点之间的联系能熟练正确地进行笔算小数乘法按照要求截取积的近似值并能解答有关的小数乘法应用题 过程与方法:通过题组练习进一
3 第8单元 总复习第1课时小数乘、除法复习课【教学内容】:教材P113第1题及练习二十五第2、3、13、14、21题。【教学目标】:知识与技能:帮助学生建构小数乘法的知识网络,并能理清各知识点之间的联系。能熟练、正确地进行笔算小数乘法,按照要求截取积的近似值,并能解答有关的小数乘法应用题。过程与方法:通过题组练习,进一步培养学生的分析、判断和概括能力;通过小组合作学习,让学生学会交流,相互评价
五年级上册教案 第8单元 总复习第1课时小数乘、除法复习课【教学内容】:教材P113第1题及练习二十五第2、3、13、14、21题。【教学目标】:知识与技能:帮助学生建构小数乘法的知识网络,并能理清各知识点之间的联系。能熟练、正确地进行笔算小数乘法,按照要求截取积的近似值,并能解答有关的小数乘法应用题。过程与方法:通过题组练习,进一步培养学生的分析、判断和概括能力;通过小组合作学习,让学生学会交
3 第8单元 总复习第1课时小数乘、除法复习课【教学内容】:教材P113第1题及练习二十五第2、3、13、14、21题。【教学目标】:知识与技能:帮助学生建构小数乘法的知识网络,并能理清各知识点之间的联系。能熟练、正确地进行笔算小数乘法,按照要求截取积的近似值,并能解答有关的小数乘法应用题。过程与方法:通过题组练习,进一步培养学生的分析、判断和概括能力;通过小组合作学习,让学生学会交流,相互评价
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