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  　一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；一个盘子，泥工板，范例一盆麻花三、活动过程：　　1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？　　2、操作：　　A、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两

• 泥工活动_毛毛虫___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图：　　小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。　　在幼儿美术教学中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能

• 手工活动教案_做萝卜_(泥工)__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：1练习将橡皮泥搓成长条2初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。　　活动准备：各色橡皮泥及辅助工具若干。　　活动过程：1让幼儿观察萝卜，感知萝卜的基本特征，引发幼儿萝卜。　　2老师示范将橡皮泥搓成长条，将一端搓尖，做成萝卜。　　3鼓励幼儿按照要求大胆的进行泥工活动，老师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。　　4组织幼儿相互欣赏做好的萝卜，老师给予表扬。

• 手工泥工教案_花卷__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标:　　1、学习运用橡皮泥卷的技能。　　2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。　　3、说说我的“花卷”最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。　　活动准备：　　1、花卷一个。　　2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。　　活动过程：　　1、观察花卷的图片，讨论花卷的外形特征是一层层卷起来的。　　出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？　　教师总结：这是花卷，它是一层

• 泥工_压大饼__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动目标：　　1初步学习压扁的方法，通过制作大饼体会压扁的方法，在团圆的基础上用手心压扁。　　2对泥工有兴趣及有表现简单物体的能力。　　活动准备：　　1橡皮泥、泥工板、雪花积木。　　2大饼活动过程：　　1．? 教师出示大饼，请小朋友说说大饼是什么样的。　　2．? 引导小朋友做大饼送给小朋友吃。　　老师：“小朋友看看老师手里拿的是什么？谁来说说大饼是什么样的（圆圆的，扁扁的，上面还有花纹）我们

• 数学活动_放烟花__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1运用视觉、听觉、运动觉等多种感官感知3以内的数量。　　2能确认卡片上图形的数量，并制作相应数目的实物。　　3愿意与同伴一起活动，初步感受过年的快乐。　　活动准备：　　1事先丰富幼儿有关过新年放鞭炮的经验。3以内的图形可片、实物卡片若干。　　2教学挂图（一）中的点子卡片。教学挂图（二）中的烟花轮廓图，纸片等若干。　　活动过程：　　1游戏放烟花，引发幼儿的活动兴趣。　　幼儿尝试放烟

• 美术活动_花儿真美___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标1巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。　　2尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。　　3体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。　　活动准备1活动前组织幼儿观察过各种各样的花，背景草地图画一张。　　2废报纸及蜡笔、卡纸、剪刀等若干活动过程一．创设情景，引起兴趣。　　小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。　　二．回忆经验，复习表述。　　1自由讨论看到的花（蝴蝶花、

• 手工_蜗牛_(泥工)__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1 学习用卷的技能做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事。　　2 感受泥工活动的乐趣。　　3 激发孩子喜欢小动物的情感。　　活动准备：人手一团彩泥。　　活动过程：　　一、活动导入：　　春天到了，许多小动物都醒来了，你知道那些小动物们到我们幼儿园来找朋友呢？　　二、示范讲解：　　请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？　　小蜗牛应该怎样做呢？（幼儿发言）　　注意点：把彩泥搓长，从一头开始卷，要

• 手工活动教案_一盆花__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动内容：一盆花　　活动目标： 1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。　　2、发展幼儿的观察力及表现力。　　活动重点：学习撕贴的方法。　　活动难点：发展幼儿的观察力及表现力。　　课时安排:? 二课时　　活动过程： 1、引起兴趣，出示造型、色彩不同的几盆花，引导幼儿进行观察，围绕话的色彩和造型来谈，这些花美在那里？　　2、陈列出盆景图片让幼儿欣赏，请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图

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  　一、活动内容：　　吹画《梅花》　　二、活动目标：　　学习用吹画和手指点画的方法梅花的基本特征；体验吹画的乐趣。　　三、活动准备:　　调色盘、墨水、红色水粉颜料、毛笔、吸管和操作材料纸。　　四、活动过程:　　1引出课题。　　出示教师范画--梅花。　　介绍作画工具。（先让幼儿猜猜作画工具，教师再出示特别的作画工具吸管。）2教师讲解示范。　　用毛笔蘸上墨水滴几滴在纸的下端。　　用吸管对着水滴向纸的