图形与几何:三角形(三角形概念等腰与直角三角形)一教材内容七年级第二学期:第十四章 第1节 三角形的有关概念与性质(5课时) 第3节 等腰三角形(4课时)八年级第一学期:第十九章 第3节 直角三角形(9课时)二课标要求1.掌握三角形的任意两边之和大于第三边的性质理解三角形的高中线角平分线等概念并会画这些特殊线段知道三角形的三条中线交于一点三条角平分线
图形与几何(3)[来源:学科网]1.一个三角形的两边长分别是49而第三边长为奇数则第三边长是( ).(A)3或5或7 (B) 5或7或9 (C) 7或9或11 (D) 9或11或13.2.三角形三边的垂直平分线的交点是三角形的 ( )[来源:学科(A
:第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页以上来源于网络,如有异议,请添加QQ:905622058,将有关问题进行反馈!衷心感谢! 图形与几何:三角形(三角形概念、等腰与直角三角形)一、教材内容七年级第二学期:第十四章 第1节 三角形的有关概念与性质(5课时) 第3节 等腰三角形(4课时)八年级第一学期:第十九章 第3节 直角三角形(9课
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图形与几何(圆与正多边形)一教材内容六年级第一学期:第四章 圆与扇形(7课时)九年级第二学期:第二十七章 圆与正多边形(14课时)二课标要求1.通过点的运动认识圆的特征理解圆周圆弧扇形等概念2.通过操作活动对圆的周长和面积弧长与扇形面积等计算公式形成猜想或进行验证会用公式进行简单度量问题的计算体会近似与精确的数学思想了解数学实验的研究方法3.理解圆心角弦弦心距的概念理解圆的旋转的不变
图形与几何:三角形(全等与相似三角形)一教材内容七年级第二学期:第十四章 第2节 全等三角形(8课时)九年级第一学期:第二十四章 相似三角形(18课时)二课标要求1.理解全等形的概念并能以此解释两个三角形全等懂得两个全等三角形的对应顶点对应边对应角的含意懂得使用符号表示两个三角形全等掌握全等三角形的性质2.通过画三角形的操作活动和对实物模型的分析归纳并掌握判定两个三角形全等的方法(判定两个三角形全
图形与几何:三角形(全等与相似三角形)一教材内容七年级第二学期:第十四章 第2节 全等三角形(8课时)九年级第一学期:第二十四章 相似三角形(18课时)二课标要求1.理解全等形的概念并能以此解释两个三角形全等懂得两个全等三角形的对应顶点对应边对应角的含意懂得使用符号表示两个三角形全等掌握全等三角形的性质2.通过画三角形的操作活动和对实物模型的分析归纳并掌握判定两个三角形全等的方法(判定两个三角形全
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