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  1操之在我习惯二以终为始Begin with the End in Mind200311白洋淀by Elliott掌握心中的罗盘生命核心200311白洋淀by Elliott金钱200311白洋淀by Elliott200311白洋淀by Elliott享乐名利金钱200311白洋淀by Elliott享乐配偶原则为不同的角色领域订立目标关系组织成功全员制定全员认同员工和原则及目标一致尊重个人

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  在这一观念指导下许多日本父母在教育孩子学好功课的同时要求他们利用课余时间做些力所能及的家务到外面打工挣钱靠自己 我们在社会中生活需要相互帮助相互依靠自立不是拒绝帮助依靠不是依赖善于接受别人帮助并不是依赖相反它有利于自己尽快自立不能再有依赖

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  独立性与依赖性的矛盾:(新的需要与社会地位的矛盾)★自我意识的发展独立性意向十分强烈渴望独立竭力想摆脱父母的管教把过去的自己看作是稚的小孩子力图与过去的自己一刀两断 ★但事实上并未完全成熟很多方面仍然需要向父母家庭 学校老师寻求依赖(经济不独立没有决策权辨别是非)性成熟与心理道德上准备不足的矛盾★性机能成熟导致性意识的苏醒产生了对异性的爱慕★心理道德发展上并未成熟不能正确和处理两性之间在关系

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级忆一忆什么是自立 为什么人生需自立 ★怎样学会自立呢 告别依赖 走向自立前置学习：1 我们青少年为什么要告别依赖2独立生活的关键是什么 自立与自主的关系是什么3你认为如何培养自立的能力呢　　某中学生小雅生活在一个大城市爸妈平时对她照顾的无微不至以至于她真想独自生活一天试试爸妈同意了送走爸妈后她靠在沙发上看电视结果迷

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  学会独立拒绝依赖主题班会厦门市国祺中学 高一(7)班 班主任：康土城一教育背景????由于现在的孩子多是独生子女他们自然而然的成为了所在家庭的中心在这种环境的影响下独生子女普遍存在着以自我为中心依赖倾向浓厚缺乏独立人格并且在日常行为中过于强调自我不利于形成良好的同学关系和人际交往这也在很大程度上会影响学生健全人格的形成和发展二教育目的?通过本次班会活动帮助同学们认识自己的不良依赖行为并改正

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  建立一个不依赖于能人的执行系统建立不依靠任何能人的制度体系——制度执行力4R系统就是制度执行力是世界500强成功的原理与中国成长型企业具体实践相结合的产物作用是帮助企业建立起不依靠任何能人的制度体系 X6 l8 l8 f3 i?4R系统是一种简单实用的管理方法以结果为起点又以结果为归宿为企业执行力制度化规范化提供了可操作的方法使企业家能够看到结果得到结果让企业家的执行力理念落地 G9 V

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  第三课走向自立人生告别依赖走向自立 主讲：艾赛提1依赖的表现和危害2自立就是自己的事情自己做，自立过程中为什么还要别人管理，帮助和指导？这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因呢？为什么她后来改正了？3我们应该怎么样培养自己的自立能力呢？有一位父亲领着四岁半的的儿子去游玩，遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩得高兴时，爸爸躲到不远处的地方，不让儿子看见。儿子玩够了，要上来，开始喊爸爸。爸爸

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　　一名大学生因父亲患病家庭经济困难将已和父亲离婚的母亲告上法庭要求母亲支付其大学期间的学杂费５万元案件回放法　庭　宣　判　　根据我国婚姻法第二十一条的规定：父母对子女有抚养教育的义务成年子女对父母有赡养义务父母不履行抚养义务时未成年的或不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利　　经陪审团合议宣布判决如下：