相关文档

• 二太阳系-课(1).ppt

  太 阳 系点此播放教学视频一、太阳系概况 太阳系在银河系离中心近3万光年处以太阳为中心受太阳引力支配的天体系统太阳系 太阳系：太阳、八大行星、矮行星及其66颗卫星、小行星和彗星以及行星际间的介质等组成。点此播放教学视频太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，其质量占整个太阳系的 9987 ％，能发出强烈的光和热。八大行星：太阳系直径 118 亿km，合 79 个天文单位。太阳发出的光需要 55 小时才能穿出

• 二太阳系-课.ppt

  太 阳 系点此播放教学视频一、太阳系概况 太阳系在银河系离中心近3万光年处以太阳为中心受太阳引力支配的天体系统太阳系 太阳系：太阳、八大行星、矮行星及其66颗卫星、小行星和彗星以及行星际间的介质等组成。点此播放教学视频点此播放教学视频太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，其质量占整个太阳系的 9987 ％，能发出强烈的光和热。八大行星：太阳系直径 118 亿km，合 79 个天文单位。太阳发出的光需要 5

• 11_太阳系(第二课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 太阳系(THE SOLAR SYSTEM)(第二课时)11 太阳系学 校：中山市三角镇蟠龙小学执教老师：陈宝莹(THE SOLAR SYSTEM)(第二课时)唱一唱：We live in the solar system.The Earth goes around the sun in the middle.

• 《太阳系》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级太阳系的奥秘快乐探究： 1了解太阳系的组成2通过分析八大行星的有关数据 认识八大行星及太阳系的情况地心说 克罗狄斯·托勒密埃及天文学家托勒密 埃及天文学家托勒密在亚历山大进行天文观测后提出了地心说 (

• 太阳系课件.ppt

  太阳的质量占太阳系总质量的其他天体都绕太阳公转水星我们已经对太阳系有了初步的了解为了能更好地认识太阳系让我们用橡皮泥捏成球表示八大行星按照一定的顺序和比例试着建一个太阳系的模型

• 《太阳系》课件.ppt

  #

• 太阳系课件.ppt

  课件制作太阳系点此播放教学视频教学内容认识太阳系 建立太阳系模型 小结点此播放教学视频1通过前面的学习我们知道地球在不停的围绕太阳运动，那么还有哪些天体也在不停地围绕着太阳运动呢？请同学们思考一下。 2 课前同学们都进行了有关太阳系的收集，现在让我们来开个有关太 阳系的交流会，请各组派代表进行全班交流，可以是文字的，也可 以用图片的形式展示。说说：（1）哪些天体在围绕着太阳运动？（2）这些

• 5太阳系课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级太 阳 系集流以太阳为中心包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)矮行星小天体(包括小行星流星彗星等)组成的天体系统叫做太阳系水星的山脊水星金星由东向西自转火星木星木星附近的大红斑形成的原因一般认为是气体的剧烈运动而形成的旋涡小石块和小冰块组成的土星天王星海王星彗星彗星是由岩石的碎片固体微粒和水结冰而成的大冰球彗核：

• 《太阳》课件1[1].ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册广东佛山南海狮山桃园小学　朱瑞仪　河北涞源　王栋祥太阳第一课时猜一猜不是吃的比吃的更重要不是穿的比穿的更少不了眼睛能看见手却摸不到实际上很大很大看上去却很小很小没有它就没有世界有了它就万物欢笑后羿射日太 阳朗读课文：1. 划出生字词语标出自然段读准字音把语句读通顺2.想想每个

• 《太阳》课件1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册费县实验小学 鲁士娟太阳太 阳猜一猜不是吃的比吃的更重要不是穿的比穿的更少不了眼睛能看见手却摸不到实际上很大很大看上去却很小很小没有它就没有世界有了它就万物欢笑后羿射日差不多 传说 抵得上 摄氏度 庄稼 野兽生存 繁殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌预