二次函数小结与复习(一)班级 一. 教学内容: ????二次函数小结与复习?二. 重点难点:? 1. 重点:??? ⑴体会二次函数的意义了解二次函数的有关概念⑵会运用配方法确定二次函数的图象的顶点开口方向和对称轴并能确定其最值⑶会运用待定系数法求二次函数的解析式⑷利用二次函数的知识解决实际问题并对解决问题的策略进行反思. ? 2.
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第26章 《二次函数》小结与复习实验中学 翟春林教学目标: 1.理解二次函数的概念掌握二次函数yaxbxc(a≠0)的图象与性质会用描点法画抛物线能确定抛物线的顶点对称轴开口方向能较熟练地由抛物线yax(a≠0)经过适当平移得到ya(x-h)k(a≠0)的图象2.会用待定系数法求二次函数的解析式能结合二次函数的图象掌握二次函数的性质3.使学生掌握二次函数模型的建立并能运用二次函数的知识解决实际问
第二十六章 二次函数复习练习题 :__________ 班级:________ :_____ 得分:基本知识:1.抛物线的对称轴是( )(A)直线(B)直线(C)直线(D)直线2.对于抛物线下列说法正确的是( )(A)开口向下顶点坐标(B)开口向上顶点坐标(C)开口向下顶点坐标(D)开口向上顶点坐标3.若A()B()C()为
第二章 《二次函数》复习 复习目标:知识目标:1了解二次函数解析式的三种表示方法 2抛物线的开口方向顶点坐标对称轴以及抛物线与对称轴的交点坐标等 3一元二次方程与抛物线的结合与应用 4利用二次函数解决实际问题技能目标:培养学生运用函数知识与几何知识解决数学综合题和实际问题的能力情感目标:1通过问题情境和探索活动的创设激发学生的学习兴趣 2.
《二次函数复习》教学案课题二次函数课型复习课教学目标知识技能掌握二次函数的图像及其性质能灵活运用抛物线的性质解一些实际问题.数学思考通过观察猜想验证推理交流等数学活动进一步发展学生的演绎推理能力和发散思维能力.解决问题学生亲自经历巩固二次函数相关知识点的过程体会解决问题策略的多样性.情感态度经历探索二次函数相关问题的过程体会数形结合思想化归思想在数学中的广泛应用同时感受数学知识来源于实际生活反之又
第一学期初三数学电子备课第六章导学案(总计14课时)6.1 二次函数学习目标:1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程体会二次函数意义2.了解二次函数关系式会确定二次函数关系式中各项的系数学习难点:确定实际问题中二次函数的关系式学习过程:一知识准备:1.设在一个变化过程中有两个变量x和y如果对于x的每一个值 y都有唯一的值与它对应那么就说y是x的 x叫做
第一学期初三数学电子备课第六章导学案(总计14课时) 二次函数学习目标:1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程体会二次函数意义2.了解二次函数关系式会确定二次函数关系式中各项的系数学习难点:确定实际问题中二次函数的关系式学习过程:一知识准备:1.设在一个变化过程中有两个变量x和y如果对于x的每一个值 y都有唯一的值与它对应那么就说y是x的 x叫做 2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1. 二次函数解析式的求解要注意在某个限制条件下写出 2. 根据二次函数的图象确实有关代数式的符号是二次函数中的一类典型的数形结合问题具有较强的推理性学法指导开口方向与 a 的关系注意:抛物线与 y 轴的交点与 c 的关系对称轴与 ab 的关系抛物线与 x 轴交点数目与 b2-4ac 的符号关系
第14章一次函数复习教学案课程标准要求:①结合具体情境体会一次函数的意义根据已知条件确定一次函数表达式②会画一次函数的图象根据一次函数的图象和解析表达式y=kxb(k≠0)探索并理解其性质(h>0或b<0时图象的变化情况)③理解正比例函数④能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解⑤能用一次函数解决实际问题知识方法回顾:1.已知直线y2xm不经过第二象限那么实数m的取值范围是
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