1我们的社区教材分析:本课是造型·表现领域的内容目的是通过本课的学习帮助学生了解社区的特点通过观察记忆表现社区培养学生热爱生活环境训练他们的观察能力和记忆能力和儿童画创作能力教学目标:1知识与技能目标:观察了解自己社区的人物活动和景色并以绘画的形式来表现社区新貌2过程与方法目标:培养学生细致的观察力及美术表现能力3情感态度价值观目标:通过学习使学生深刻地感受到社会巨大的变化培养学生热爱生
我们的社区教学目标:1.观察了解自己社区的人物活动和景色并以绘画的形式来表现社区新貌2.培养学生细致的观察力及美术表现能力3.通过学习使学生深刻地感受到社会巨大的变化培养学生热爱生活热爱家乡的思想感情教学重难点:重点:了解社区的人物活动和景色并画下来难点:能从独特的角度表现社区美好的生活景象教学准备:彩色笔教学过程:一导入1.师语:同学们随着发展现在人们的生活条件与生活环境是越来越好了今天我
课 题1我们的社区设计者黄娜 执教者黄娜课 型绘画课时1 授课时间 年 月 日节数教学目标1观察了解自己社区的人物活动和景色并以绘画的形式来表现社区新貌2培养学生细致的观察力及美术表现能力3通过学习使学生深刻地感受到社会巨大的变化培养学生热爱生活热爱家乡的思想感情教学重难点重点:了解社区的人物活动和景色并画下来难点:能从独特的角度表现社区美好的生活景象教具准备彩色笔教 学
品· 智 课题我们的社区 二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1、知识目标:通过观察、加快、表现社区,了解社区的特点,学习学习儿童画的表现方法。 2、能力目标:培养学生的和儿童画创作能力。3、情感目标:引导学生在小组学习的探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。4、创新目标:通过观察、记忆、表现活动,培养学生热爱家乡、热爱生活的情感,环境的意识,
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的社区从整体看这个小区有哪些地方吸引你A齐全的配套设施 B环境宜人 C造型美观你在这样的社区生活过吗 它有什么特点继续点击图片放大返回返回猜猜看这是什么答案设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗路灯做成各式各样的有什么好处吗你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上继续点击
13我们的社区教材分析: 社区起源于拉丁语意思是共同的东西和亲密的伙伴关系后来德国社会学家滕尼斯将社区一词首先用于社会学从而变成了社会学的一个专用名词社区英语词munity《牛津高阶英汉词典》中munity一词解释为三层意思一是指生活在一定地域的人群他们被看做一个整体通常译成汉语中的社区团体集体社会二是指由宗教信仰种族职业等方面相同的人构成的集体或者指有着共同利益的团体三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课 文明社区 家家奉献第一框 我们生活的社区什么是社区社区就是由若干个生活小区(新村里弄街道村庄)组成的我们每个家庭都居住生活在一定的社区里 田林社区简介: 田林社区位于上海徐汇区的中部地区交通便捷商贸繁荣环境整洁基础设施完备是一个较为成熟的城市社区辖区面积4.19平方公里居住人口10万余人其中户籍人口8万余人外来
我们的社区从整体看,这个小区有哪些地方吸引你?A、齐全的配套设施B、环境宜人C、造型美观你在这样的社区生活过吗它有什么特点猜猜看,这是什么?设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗?路灯做成各式各样的,有什么好处吗?你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上? 这个社区里怎么没有电线呢?你能告诉大家这是为什么吗?这又是个什么装饰?它有什么用? 这两种安放空调的方法,你认为哪种更合理,为什么? 你身边有这样
致我们的化学社2012-08-29。现任社长阿诗尼在苏州十中贴吧回帖勾搭化学好的学长,标志拉开十中化学社建立的序幕。2012/9/7。十中化学社顺利展开第一次社聚,既定社员讨论社规并前往实验楼勾搭管理员。化学社QQ群成立。当晚群内,众人热烈讨论社团计划展望未来。校方表示9月份不支持本社活动。2012-09-08。阿诗尼表示刚上交社团申请,十中化学社建立指日可待。群里热闹依旧。大家都是热爱讨论的好
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