相关文档

• 人体的激素调节教学过程.doc

  第一次作业第15章 生命活动的调节第3节 人体的激素调节激素对人体生理活动的调节作用导入播放2009年泰国人妖选美大赛视频片段生：观看视频猜测人妖是如何形成的学生交流：从小注射雌性激素造成的师：从人妖的形成可以看出：激素对人体的作用是很大的由此引入激素对人体生理活动的调节作用（ 泰国人妖对于学生来说是新奇的事物利用这一情境导入新课能激发学生的好奇心激发学生学习的兴趣）一.胰岛素的作用（从学生熟悉

• 《人体的激素调节》教案.doc

  《人体的激素调节》教案教材分析教材所处的地位和作用 人体生命活动的调节是由内分泌系统和神经系统共同完成本节内容主要讲述的是内分泌系统与激素调节的知识教材以生长激素等几种主要激素的调节作用为例着重说明激素对生长发育生殖新陈代谢等基本生命活动具有重要而显著的调节效能通过学习这部分知识使学生对生命活动调节有一个完整的认识教学目标根据七年级学生的认知水平和已有的基础知识依据教学大纲我确定目标如下：知

• 人体的激素调节教学设计.doc

  人体的激素调节教学案例一教学目标的确定:人体的激素调节是（苏教版）必修3《稳态与环境》第二章 人体生命活动调节中的重要内容动物的激素调节是体液调节的核心内容它与前面学习的神经调节相辅相成共同完成动物复杂生命活动的调节同时它也是动物行为产生的生理基础根据《课程标准教学要求》和教材的具体内容结合学生现有的知识水平本课的教学目标确定为：知识目标①概述体液调节的概念②举例说明动物激素的概念和特点③简述人体

• 人体的激素调节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 人体生命活动的调节——人体的激素调节内分泌器腺(或细胞)高效生物活性物质体液调节: 某些化学物质( )通过( )对人和动物体的生理活动所进行的调节在体液调节中激素调节起主要作用由___________________ 分泌的______ ____进行调节这就

• 人体激素的调节.ppt

  人体的各种内分泌腺组成人体的 内分泌系统 . 无导管分泌物（激素）直接进入腺体的毛细血管糖尿病少人体通过 和 来协调统一体内各项生命活动和适应外界环境3治疗糖尿病可以用 刺激肾上腺

• 人体的激素调节.ppt

  #

• 人体的激素调节.ppt

  #

• 人体的激素调节-（1）.ppt

  #

• 通过激素的调节教案.doc

  一点通教学网按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节 一、教学目标1、知识目标：（1）描述动物和人体的激素调节。（2）详细讲述血糖平衡的调节方式及原理。2、能力目标： （1）运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。（2）教师精心设计智能训练和反馈．培养学生理论联系实际的能力。3、情感目标： （1）通过讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和

• 通过激素的调节.doc

  第2节 通过激素的调节一教学目标：　1．描述动物和人体的激素调节　2．运用建构模型的方法 建立血糖调节的模型　3．讨论促胰液素的发现过程中科学态度和科学精神所起的重要作用　4．探讨动物激素在生产中的应用二教学重点：1.促胰液素的发现过程 2.血糖平衡的调节三教学难点：激素调节的实例分析四教方学法：讲述与学生练习讨论相结合五教学过程：教学内容老师活动学生活动引入激素调节的发现人体的主要内分