《大学物理》(下)(总学时数:40学时)教 案版本:主讲教师:谢国亚联系:13908376111电子邮箱:教师所在系部:数理教学部学生专业:混合学生所在系:远景学院授课班级:授课学年学期:2013-2014学年第2学期编写日期:重庆邮电大学移通学院目 录绪论及矢量基础(2学时).....................1 TOC o 1-1 p h z u l _Toc36496
四 川 理 工 学 院教 案课程名称: 大 学 物 理 课程代码:___________________系: 物 理 系 教研室: 公 共 课 教 研 室授课教师: 赵 德 奎 教务处 制教 学 基 本 指 标教学课题质点运动学课的类型新知识课教学方法讲授教学手段多媒体教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目录 与 绪论 <<学生版>> 大学物理电子教案 第1章 质点运动学 §1—1 基本概念 §1—2 运动方程和轨迹方程 §1—3 质点运动学的两类基本问题 第 234 章
第一章 运动学:可以把行星绕太阳的运动看做是质点的运动参考系:位矢用坐标值表示为:OyOBtB时刻位于B点yAx加速度的大小:方向沿 y 轴的负方向lQQ 质点所在的矢径与x 轴的夹角 角量表示匀加速圆周运动的基本公式:为切向加速度(b) 车做匀速直线运动时地面上的人观察到石子做抛物线运动 系相对与 系的速度x
大学物理习题及解答习题一1-1 与有无不同和有无不同 和有无不同其不同在哪里试举例说明.解:(1)是位移的模是位矢的模的增量即(2)是速度的模即.只是速度在径向上的分量.∵有(式中叫做单位矢)则式中就是速度径向上的分量∴不同如题1-1图所示. 题1-1图 (3)表示加速度的模即是加速度在切向上的分量.∵有表轨道节线方向单位矢)所以式中就是加速度的切向分量.(的运算较复杂超出教材
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大学物理(上)课程教学大纲课程英文名称:College Physics(I) 一课程概况1.课程编码:1100052.课程学分:2学分3.课程学时:32学时4.课程模块:基础通识模块5.适用年级及专业:2016级电子信息工程专业通信工程专业物联网工程专业电子信息类专业教改试点班 6.关联课程(1)先修课程:工科数学(2)后续课程:大学物理(下)电路分析基础模拟电子电路 7.课程性质大学
[第1章习题解答]1-3 如题1-3图所示汽车从A地出发向北行驶60 km到达B地然后向东行驶60 km到达c地最后向东北行驶50km到达D地求汽车行驶的总路程和总位移 解 汽车行驶的总路程为 S=AB十BC十CD(60十60十50)km170 km 汽车的总位移的大小为Δr=ABCos45°十CD(84.9十50)km135km位移的方向沿东北方向与方向一致1-4
大学物理(上)练习题解答第一章 质点运动学 参考解答解:瞬时速率就是指瞬时速度的大小所以平均速率 平均速度的大小故答案为(B)2.解:位移大小 速度 易知t=3s时v=0在此前后速度方向逆转 因此路程3.解:(1)(2)(3)令v=0得v=0 或 于是 0xxMh1h2MX4. 如图:有 可得 两边求导得5.解:(1)
大学物理(A1)课程教案东华大学教案课程名称大学物理(A1)授课专业非物理工科班级1-2课程编号010121课程类型必修课校级公共课()基础或专业基础课( )专业课( )选修课限选课( )任选课( )授课方式讲授()实践()上机( )案例讨论( )考核方式考试()考查( )上机( )论文( )课程教学总学时数64学 分 数4学时分配讲授50 学时 习题课 14 学时教材名称<<普
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