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浅谈阅读的情趣教学摘要:情趣是学生自主学习的基石是学生学习的内在动力学生随着年级的升高对学习语文的兴趣在逐渐降低如何让学生快乐地学习语文尽量把语文课上得富有情趣是我们老师义不容辞的责任本文试着从引趣激趣提升情趣 发展情趣等几方面入手在提高阅读教学的有效性上取得了较好的效果关键词:阅读教学 情趣 策略前苏联教育家赞科夫认为教师在上要十分重视儿童的情绪生活好的情绪使学生精神振奋不好的情绪
有 效 教 学 让 课 堂 更 精 彩 读《有效教学》有感 张丽华 暑假里我认真读了《有效教学》这本书从这本书中我获益非浅不仅知道了有效教学的含义也同时意识到有效教学对于教师来讲在新课教学当中它有着很多实际的意义有效教学首先体现在有效备课上主要表现在第一备目标在教学中教师仅仅双基目标忽视其他目标的达成这是远远不够的因为学生是活生生的人他们有自己的思想有自己的情感他们需
读趣味气象小百科有感一会儿晴空万里一会儿电闪雷鸣要问它是谁它就是变化万千的气象气象是让人琢磨不定的所以人们才会对气象如此感兴趣我也不例外于是便读了《趣味气象小百科》这本书今天就让我们一起去了解这本书中的奥秘吧这本书共分成了10个版块其中我最喜欢绚丽多彩的极光和凌空飞架的彩虹这两个板块下面就先讲绚丽多彩的极光吧:在中国北方的黑龙江漠河一带和北极地区经常会出现在宁静的夜空中会看到北极光到底激光是
读《大教学论》有感 ——教育要适应自然《大教学论》是捷克卓越的大教育家夸美纽斯最重要的一部著作它是近代西方第一部系统地阐述教育问题的专著但在很长时间内人们并没有认识它的巨大价值直到十九世纪中叶它的捷克文原稿被发现后才重新引起人们的很快被译成多种文字流行于世界各国夸美纽斯在总结前人实践经验的基础上高度概括了班级授课的优越性从此班级授课制为各国所采纳一直沿用至今成为
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《有效教学》读后感 文毕岩寒假里读了《有效教学》这本书读了这本书有种豁然开朗的感觉以前也在相关的教育教学书籍中看到过关于教学方面的理论知识强调教学的艺术性教学的效率问题可是更多的流于理论上的说教让人无法真正了解教学的有关细节的琢磨与把握而这本书尤如在我从师的道路上亮起一盏灯尤其是对我这种刚参加工作不久的教师而言的确是受益多多
读有效教学十讲有感 干窑镇小学 姚丽艳孩子是一本书是一本丰富多彩的书是成人永远读不完读不透的书孩子们好奇好问其中包含了许多能促进发展的内容而这时作为一名小学教师应该是一位细心的倾听者去倾听孩子谈论的热点话题观察孩子的兴趣观察孩子的需要猜一猜孩子在想什么听一听孩子在说什么看一看孩子表达了什么对孩子的热点问题捕捉教育契机判断
小学英语趣味性教学有感新课标指出:小学阶段的英语课程的目的之一就是激发学生的学习兴趣浓厚的兴趣是学生学好英语的重要条件这就要求每一位教师要有意识的地挖掘英语课程教学的趣味性力求做到教法新颖形式多样在这八年的教学过程中我坚持以培养学生学习英语的兴趣为出发点在趣味性学习的过程中牢固地掌握知识在上我主要是采取以下方法来激发兴趣一创设英语教学情境激发兴趣语言来源于生活是人们进行交际的工具要让学生运用所
读书笔记——读《有效教学方法》有感尚伟《有效教学方法》(第四版)[美]加里.D.鲍里奇著 江苏教育出版社该书共十三章内容介绍如下:1.什么是有效的教师2.怎样成为有效的教师包括学生教学目的和课时或单元计划教学策略学习方法管理3.教师如何有效地评估学生读完这本书我就想到了一句话教学是一门艺术我甚至觉得在艺术前还须加上精雕细琢因为教师要想自己的教学行为成为有效的教学行为须
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