复式折线统计图的意义和特点折线统计图琳琳想用一个统计图来表示小红和小丽两位同学这个学期6次考试成绩的变化情况,用什么统计图更合适?能将两个折线统计图合在一起吗?可是画两个折线统计图太繁琐了,你有简单一点的好办法吗?折线统计图中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在上个世纪 70 年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……下面是一个小组调查2001-2010年上海的出生人口数和
72复式折线统计图的意义和特点1看图回答问题。 哪一年两种书新购进的总数量最多哪一年两种书新购进的总数量最少哪一年两种书新购进的数量相差最多相差多少本哪一年两种书新购进的数量相差最少相差多少本2选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)要统计学校各年级同学为社会做好事的件数,应选用( )比较好。A条形统计图 B单式折线统计图C复式折线统计图(2)在( )中可以同时看出两组数据的增减变化情况
第二课时 特殊单式折线统计图1、下面是某地区年降水量统计表:根据统计数据,制成折线统计图。2、陈飞骑车到离家5千米远的书店买书,如图是他离开家的距离与时间的情况图。(1)他去书店用了( )分钟,买书用了( )分钟。(2)返回时的速度是每小时( )千米。3、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)妈妈在家洗澡,热水器内装有250升水,她洗了6分钟,用了1/2的水;6分钟后,奶奶去洗,她也洗了
复式折线统计图折线统计图一、创设情境,引入新课1谈话:中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在上个世纪 70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的 影响因素……2提问:要想了解出生人口数和死亡人口数是怎么变化的?我们可以怎么做呢?(预设:调查,统计。)3追问:怎样统计呢? (预设1:先调查一下近几年中国的出生人口和死亡人口的数据,然后再做分析。预设2:全国的数据肯定很大,我们可以从具
第三课时 复式折线统计图一、填空。1、在计量过程中存在两组数据,并且需要在一个统计图中表示这两组数据,就要用两种不同()来表示()的变化情况,就是( )折线统计图。2、复式折线统计图不但能表示出( )、()的情况,而且可以比较两组数据的()。二、看图回答问题。甲市、乙市2012年各月降水量统计图看图说说这两个城市哪个月的降水量相差最大差多少?(2)甲、乙城市的降水量分别从几月开始下降的,以及两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141114??复式折线统计图的意义和绘制方法数学 要求了解复式折线统计图的意义了解复式折线统计图的绘制方法 在生活中学会运用复式折线统计图解决问题知识详析复式折线统计图的意义和绘制方法知识呈现: 2005年甲乙两城市月平均降水量统计表 毫米 你能分别用折线统计图表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.2 条形统计图 和 折线统计图认识统计图:根据数据统计表我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图把数据和数据的变化用图形直观生动地表示出来1.条形统计图: 由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成两条数轴分别表示两个不同的标目长方形的高表示其中一个标目的数据清楚地反映数据数量情况标目标目标题数据2.
第一课时 单式折线统计图一、填空。1、折线统计图不仅可以表示出()的多少,而且能清楚地表示出()的( )变化情况。2、条形统计图是用一个( )表示一定的数量,根据( )画成()的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。二、下面是某小学一至六年级喜欢玩电脑游戏的学生人数统计表。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数7085100120140150回答下面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复式折线统计图苏教版五年级数学下册 届数91011121314中国6194183137129150 届数韩国第914届亚运会中国获金牌数量统计表:第914届亚运会韩国获金牌数量统计表:966563549314131211109289101112 13 14中国6194183137129 150韩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复式折线统计图人教版第十册 梁悦荣2第9-----14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表91011121314中国6194183137129150韩国289354636596届数枚数国家根据上表中的数据制成折线统计图第9-----14届亚运会中国获金牌情况统计图020406080100120140160180200220
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