相关文档

• 高中数学_1.1.1_变化率问题同步练习_新人教A版选修2-2.doc

  PAGE PAGE - 1 -选修2-2 1.1 第1课时 变化率问题一选择题1．在平均变化率的定义中自变量x在x0处的增量Δx(　　)A．大于零　　　　　　　　B．小于零C．等于零 D．不等于零[答案]　D[解析]　Δx可正可负但不为0故应选D.2．设函数yf(x)当自变量x由x0变化到x0Δx时函数的改变量Δy为(　　)A．f(x0Δx) B．f(x0)ΔxC．f(x0

• 11-12学年高中数学_1.1.1_变化率问题同步练习_新人教A版选修2-2.doc

  选修2-2 第1课时 变化率问题一选择题1．在平均变化率的定义中自变量x在x0处的增量Δx(　　)A．大于零　　　　　　　　B．小于零C．等于零 D．不等于零[答案]　D[解析]　Δx可正可负但不为0故应选．设函数yf(x)当自变量x由x0变化到x0Δx时函数的改变量Δy为(　　)A．f(x0Δx) B．f(x0)ΔxC．f(x0)·Δx D．f(x0Δx)－f(x0)[答案]　

• 11-12学年高中数学_1.1.1_变化率问题同步练习_新人教A版选修2-2.doc

  - 5 - 选修2-211第1课时 变化率问题一、选择题1．在平均变化率的定义中，自变量x在x0处的增量Δx(　　)A．大于零　　　　　　　　B．小于零C．等于零D．不等于零[答案]　D[解析]　Δx可正，可负，但不为0，故应选D2．设函数y＝f(x)，当自变量x由x0变化到x0＋Δx时，函数的改变量Δy为(　　)A．f(x0＋Δx)B．f(x0)＋ΔxC．f(x0)·ΔxD．f(x0＋Δx)－

• 11-12学年高中数学 1.1.1 变化率问题同步练习 新人教A版选修2-2.doc

  选修2-2 第1课时 变化率问题一选择题1．在平均变化率的定义中自变量x在x0处的增量Δx(　　)A．大于零　　　　　　　　B．小于零C．等于零 D．不等于零[答案]　D[解析]　Δx可正可负但不为0故应选．设函数yf(x)当自变量x由x0变化到x0Δx时函数的改变量Δy为(　　)A．f(x0Δx) B．f(x0)ΔxC．f(x0)·Δx D．f(x0Δx)－f(x0)[答案]　D[解

• 数学：1.1.1_变化率与导数 变化率问题_课件(新人教A版选修2-2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1.1《变化率与导数－变化率和导数》教学目标 了解函数的平均变化率 教学重点：函数的平均变化率与导数1.1.1变化率问题研究某个变量相对于另一个变量变化导数研究的问题 的快慢程度．变化率问题微积分主要与四类问题的处理相关:一已知物体运动的路程作为时间的函数求物体在任意时刻的速度与加速度等二求曲线的切线

• 1.1.1_变化率问题_课件(人教A版选修2-2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 导数及其应用1.1.1 变化率问题初步了解导数为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象在数学中引入了函数随着对函数的研究产生了微积分导数是微积分的核心概念之一它是研究函数增减变化快慢最大(小)值等问题最一般最有效的工具导数研究的问题即变化率问题：研究某个变量相对于另一个变量变化的快慢程度 问题1 气球膨胀率

• 高中数学_1.1.1课时同步练习_新人教A版选修2-1.doc

  PAGE PAGE - 1 -第1章 1.1.1 一选择题(每小题5分共20分)1．下列语句中命题的个数是(　　)①－5∈Z②π不是实数③大边所对的角大于小边所对的角④eq r(2)是无理数．A．1　　　　　　　　　　　　　B．2C．3 D．4解析：　①②③④都是命题．答案：　D2．下列说法正确的是(　　)A．命题直角相等的条件和结论分别是直角和相等B．语句最高气温30

• 2012高中数学_1.1.1课时同步练习_新人教A版选修2-1.doc

  第1章 一选择题(每小题5分共20分)1．下列语句中命题的个数是(　　)①－5∈Z②π不是实数③大边所对的角大于小边所对的角④eq r(2)是无理数．A．1　　　　　　　　　　　　　B．2C．3 D．4解析：　①②③④都是命题．答案：　D2．下列说法正确的是(　　)A．命题直角相等的条件和结论分别是直角和相等B．语句最高气温30 ℃时我就开空调不是命题C．命题对角线互相垂直的四

• 高中数学_3.1.1_变化率问题教案_新人教A版选修1-1.doc

  甘肃省金昌市第一中学2014年高中数学 变化率问题教案 新人教A版选修1-1设计思想：（1）用已知探究未知的思考方法（2）用逼近的思想考虑问题的思考方法．教学目标1．理解平均变化率的概念2．了解平均变化率的几何意义3．会求函数在某点处附近的平均变化率4. 感受平均变化率广泛存在于日常生活之中经历运用数学描述和刻画现实世界的过程体会数学的博大精深以及学习数学的意义教学重点通过实例让学生明白变化率在

• 高中数学_1.1.3_导数的几何意义同步练习_新人教A版选修2-2.doc

  PAGE PAGE - 1 -选修2-2 1.1 第3课时 导数的几何意义一选择题1．如果曲线yf(x)在点(x0f(x0))处的切线方程为x2y－30那么(　　)A．f′(x0)＞0　　　　　　B．f′(x0)＜0C．f′(x0)0 D．f′(x0)不存在[答案]　B[解析]　切线x2y－30的斜率k－eq f(12)即f′(x0)－eq f(12)＜0.故应选