《三位数退位减法》的教学案例及反思教学内容:书本5455页的例题想想做做1—5学习目标1.经历探索三位数退位减法计算方法的过程掌握三位数的竖式减法计算方法进一步巩固用差加减数验算减法的方法2.通过学习能够归纳出三位数减法的笔算法则培养学生的计算能力和良好的计算习惯3.感受三位数减法与实际生活的紧密联系体会减法在生活中的作用教学重点:理解三位数退位减法的算理会算三位数减法教学难点:理解三位数退
三位数减三位数退位退位减法练习教学目标:1通过练习巩固三位数减三位数的退位减法的计算方法 2增强学生运用数学的意识培养他们解决实际问题的能力 3培养学生认真书写计算的良好学习习惯重点难点:正确运用所学知识解决实际问题教学过程:复习口算26—18= 45-27= 76-64= 127-18= 340-70= 290-190= 55
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连续退位减法人教新课标三年级数学上册两辆汽车共有96个座位已经坐了39人从昆明机场到石林需要坐汽车还剩多少个座位348千米从昆明到丽江有517千米大理到丽江有多远呢大理到丽江有多远呢昆明大理丽江 千米517千米0千米348千米 千米 计算时先要把相同数位 从 位算起个位不够减就从 位退 当
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三位数减三位数的连续退位减法三年级数学上册与你分享SMQ从昆明机场到石林参观需乘车去两辆车共有82个座位车上已经坐了34人还剩几个空座位昆明348千米丽江从昆明到丽江有517千米大理517千米0千米348千米昆明大理丽江千米昆明大理丽江千米517千米348千米 5 1 7- 3 4 8 1 7 9..6宋庄果园种的
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三年级数学《三位数减三位数的连续退位减法》导学案课题三位数减三位数的连续退位减法 学习目标掌握连续退位的三位数减法的计算方法会计算连续退位的三位数减法学习重点能熟练地计算连续退位的三位数减法学习难点提高学生笔算能力导学自助(学习准备)独立完成右面练习题:注意书写格式笔算下面各题57-38 58-16 41-35 96-49 自助(独立思考)
三位数减法(连续退位)(人教版数学三年级上册)主备人:刘晓 审核人:学习目标1掌握三位数减三位数的连续退位减法的计算方法并能正确计算掌握估算的基本方法2经历在具体情境中发现问题并借助线段图解决问题的过程渗透数形结合的思想3养成认真计算和检查的好习惯激发对数学学习的兴趣学习内容教科书第22—23页的例1及做一做练习六第1—3题教材解读A读懂教材理清结构认真填写教材有关空白处1教材内容从字面
《万以内数连续退位减法——三位数连续退位减法》教学设计教学内容:人教版小学数学三年级上册22-23页例1教学过程:一复习旧知识:请学生用竖式计算:(课件出示)96-50= 83-26= 27-19= 47-18= 在学生做题之后请学生判断对错并回忆计算时要注意的法则二创设情境引入新知: 师:大家喜欢旅游吗都去过些什么地方呢(学生可畅所欲言)老师知道咱们云南有几个不错的地方
三位数减三位数连续退位减法教案主讲人:冯德文教学内容:人教版三年级上册第2223页的例题1及相关练习题教学目标:1掌握哪一位上的数不够都要向前一位退1的连续退位减法并能正确地笔算三位数的连续退位减法???????? 2使学生进一步理解和掌握估算的基本方法???????? 3在合作学习中理解和掌握连续退位减法的计算法则 教学重难点:1三位数连续退位减法的笔算方法????????????? 2理
《三位数退位减法》的教学反思本课教学设计时我为了较好地体现课程标准所倡导的理念侧重了以下几方面:1.注重创设生活情境从学生熟知的生活事例感兴趣的事物引入为学生提供富有情趣的具体情境在具体情境中学生的学习兴趣浓厚积极性高涨气氛活跃使学生以最佳的思维状态投入学习2.加强知识间的对比探索三位数退位减法之前联系两位数退位减法的方法通过对比使学生产生认知上的冲突突出退位减法中如何退位这一难点通过比
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