单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吴台中心小学西师版三年级数学简单的同分母分数加减法教学目标1在具体的情景中理解同分母分数相加减的意义2会进行简单的同分母分数的加减运算 1用分数表示涂色部份 2看
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式简单的同分母分数加减法课件设计:罗仲乾重庆市荣昌县荣隆镇黄坪完小 1用分数表示涂色部份 2看图说一说( )是( )个( )是( )个2321357 首先我们把月饼平均分成( )份
简单的同分母分数加减法 ————帆水小学杨志友 ?【教学内容】?教科书第101页例1例2活动12题以及练习二十第12题【教学目标】1在具体情境中理解同分母分数相加减的意义2会进行简单的同分母分数(分母小于10)的加减运算【教学重难点】理解同分母分数加减法的算理掌握同分母分数的加减法的计算方法【教学准备】多媒体课件【教学过程】一谈话激趣(1)小朋友们昨
简单的同分母分数加减法 李家沱小学 夏玲?教学内容:西师版小学数学第5册第103页教学目标:1.在解决问题的过程中探索同分母分数(分母小于10)加减法的计算方法2.会进行同分母分数(分母小于10)加减法运算并解决一些简单的实际问题3.在探索的过程中培养学生动手操作和合作交流的意识 教学 设计(一)新课导入师:孩子们前面我
课题简单的同分母分数加减法(一)教学目标1在具体情境中理解同分母分数相加减的意义2会进行简单的同分母分数(分母小于10)的加减运算教学重点理解同分母分数加减法的算理掌握同分母分数的加减法的计算方法教学难点理解同分母分数加减法的算理教具学具准备圆形纸片水彩笔多媒体课件教 学 过 程一谈话激趣(1)小朋友们上一节课我们认识了分数并知道分数各部分的名称那你们能结合生活
课题简单的同分母分数加减法(二)教学目标1结合具体情境能够运用同分母分数加减法的知识解决生活中一些简单的实际问题培养学生分析解决问题的能力2通过解决问题让学生感受数学与生活的联系体会分数在生活中的运用教学重点能够运用已有知识解决实际问题培养学生分析解决问题的能力教学难点培养学生分析解决问题的能力教具学具准备多媒体课件教 学 过 程一揭示课题(1)通过上一节课的学习同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第3课时简单的同分母分数加减法 第 八 单元分数的初步认识里面有( )个里面有( )个1235 这个算式该怎么计算呢?请同学们拿出圆形卡片,看看圆形卡片平均分成了几份?一共吃了这个月饼的几分之几?观察上面这个算式,你发现了什么?同分母分数相加,分子相加,分母不变。 一共吃了这个月饼的几分之几?试一试请大家猜猜这个算式的结果是多少?怎样计算同分母分数加减法? 同分母分数相加减,分子相加减,分母不变
同分母分数加减法 :一填空1把一个蛋糕平均分成8份每份是它的( )分之一写成分数是( )分母是( )分子是( )把一个圆平均分成4份每份是它的( )3份是它的( )2读作( )九分之五写作( ) 3是( )个里有4个( )1里面有( )个44个加上2个得( )个也就是( ) 7个减去3个得(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同分母分数加减法妈妈把蛋糕平均分成了8份小胖吃了3块蛋糕丁丁吃了2块蛋糕小巧吃了1块蛋糕小胖和丁丁一共吃了这个蛋糕的几分之几8823小胖比丁丁多吃这个蛋糕的几分之几883-28382小胖和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几8813小胖比小巧多吃这个蛋糕的几分之
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