相关文档

• 八年级数学上册教学案：13.4课题学习.doc

  学 校岢岚二中班 级授课教师授课时间备课教师牛爱玲集体备课时间 课题： 课题学习 最短路径问题 序号：25学习目标：知识和技能：能利用轴对称解决简单的最短路径问题.[来源:]过程和方法：[来源:]体会图形的变化在解决最值问题中的作用.3情感态度价值观：感悟转化思想.学习重点：利用轴对称将最短路径问题转化为两点之间线段最短问题.学习难点

• 八年级数学上14.4课题学习导学案.doc

  《课题学习》导学案学习目标：1.知识目标：巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题2.能力目标：有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力3.情感目标：让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力教学重点难点：1.建立函数模型２．灵活运用数学模型解决实际问题课时安排：第一课时导学过程：一自学指导大家利用5分钟的时间看书本第131页灵活运用

• 新课标示范教案：人教八年级数学上册14.4课题学习选择方案.doc

  年级八年级课题14.4课题学习 选择方案课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能能根据所列函数的表达式的性质选择合理的方案解决问题进一步巩固一次函数的相关知识初步学会从数学的角度提出问题理解问题并能综合运用所学知识和技能解决问题发展应用意识过程方法结合实际问题的讲解培养学生收集选择处理数学信息并作出合理的推断或大担的猜测的能力提高学生在实际问题情景中建立数学模型的能力情感态度1．经历提出问

• 八年级数学上册13.3《实数》导学案.doc

  学案引导主动探究教学模式案例　《实数》第一课时 清潭中学八年级数学组　主备：罗吉华 审 核：蔡合友 学习目标：1.了解无理数和实数的概念会对实数按照一定的标准进行分类（重点难点）.2.掌握实数与数轴上的点的对应关系能比较实数的大小（难点）学习过程：创设情景　明确目标 八（1）班某学习小组对不同形式的数进行探究他们使用计算器将这些数统一化成小数形式并列出表格：你能把上面的表格填完整吗（

• 八年级数学14.4章课题学习（3）》教学稿.doc

  《课题学习（3）》教学稿内容：《课题学习（3）》 课型：新授 时间：教学目标：1．巩固一次函数知识灵活运用变量关系解决相关实际问题．2．有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用提高解决实际问题的能力．3.让学生认识数学在现实生活中的意义发展学生运用数学知识解决实际问题的能力重点难点：重点：1.建立函数模型.２.灵活运用数学模型解决实际问题难点：灵活运用数学模型解决实际问题教学方法：思考─交流归

• 八年级数学上册14.4课题学习选择方案(1)课件人教新课标版.ppt

  多媒体多媒体再见单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十四章一次函数14.4课题学习 选择方案(1)导入新课说出下列两种的名称并指出它们的特点：练习题1千米= 米 1米= 千米 1千瓦= 瓦 1瓦= 千瓦 　　　(2) 1度电=

• 八年级数学上册14.4课题学习选择方案(3)课件人教新课标版.ppt

  多媒体多媒体再见单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十四章一次函数14.4课题学习 选择方案(3)温故知新1对于二元一次方程y=2x-1当5≤x≤7且x取正整数时这个方程有 个解它们分别为32对于一次函数y=2x-1当x在5≤x≤7范围内x 时y有最大值最大值为 x 时y有最小值最小值为

• 八年级数学人教版上册【能力培优】13.3等腰三角形 13.4课题学习 最短路径问题（含答案）.doc

  133等腰三角形134课题学习最短路径问题专题一等腰三角形的性质和判定的综合应用1．如图在△ABC中，BF、CF是角平分线，DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，DE经过点F．结论：①△BDF和△CEF都是等腰三角形；②DE=BD+CE； ③△ADE的周长=AB+AC；④BF=CF．其中正确的是___________．(填序号)2．如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在边AB、B

• 八年级上册数学课后练习题答案.doc

  Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords

• 13.4课题学习最短路径问题-八年级数学人教版(上)(解析版).doc

  第十三章 轴对称13. 4 课题学习 最短路径问题一选择题：在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1．AB是直线l上的两点P是直线l上的任意一点要使PAPB的值最小那么点P的位置应在A．线段AB上B．线段AB的延长线上C．线段AB的反向延长线上D．直线l上【答案】A 2．直线l是一条河PQ是两个村庄．欲在L上的某处修建一个水泵站向PQ两地供水现有如下四种铺设方案图中实线表示铺设的管道