三.声音的特性[知识提要]1.声音有三大特性即:音调响度和音色2.音调与响度是两个不同的概念:振动的物体会发声振动的频率决定了音调振动的振幅决定了响度(响度还与其它因素有关)3.不同发声体发出的乐音的音色不同音色决定声音的品质物理练习一.填空题1.声音是多种多样的有的声音悠扬悦耳给人以美的享受这种声音称为乐音乐音通常有_________________三个特性2.女高音与男低音中的高与低指声
三.声音的特性[知识提要]1.声音有三大特性即:音调响度和音色2.音调与响度是两个不同的概念:振动的物体会发声振动的频率决定了音调振动的振幅决定了响度(响度还与其它因素有关)3.不同发声体发出的乐音的音色不同音色决定声音的品质物理练习一.填空题1.声音是多种多样的有的声音悠扬悦耳给人以美的享受这种声音称为乐音乐音通常有_________________三个特性2.女高音与男低音中的高与低指声
一:填空题1如下图所示图甲为人敲鼓能发出悦耳动听的鼓声这鼓声是鼓面的__________而产生的并经_________传入人耳鼓面的振动看不见是通过_________来反映的这种研究方法叫_________图乙中抽出玻璃罩内的空气铃声越来越_____由此推理如果把玻璃罩内的空气全部抽出铃声就_____说明声音的传播离不开________________所以在月球上说话必须通过_________ 来
1.请解释下面几句话中的声音各指的是声音的哪个特征(1)对不起请您讲话声音高一点(???? )(2)凤凰传奇唱歌的声音真好听 (???? )(3)电锯发出的声音很尖很刺耳(??? ) 2.男低音独唱时由女高音轻声伴唱他们的声音有哪些要素不同有什么不同答案:1.(1)响度(2)音色(3)音调2.音调音色响度都不同男低音的音调低但响度大女高音的音调高但响度小 :
练习填空题1、小明在进行小提琴演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦????? 而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的?????? ;二胡的声音是通过??????? ?传播到我们耳中的. 2、往热水瓶中灌开水时,可以根据发出声音的?????? 变化来判断水是否灌满;看电视时,调节音量按键实质是改变电视机发出声音的??????? 3、?如图12甲所示,在鼓面上撒上一些纸屑,轻敲鼓
练习填空题1.声音是多种多样的,有的声音悠扬、悦耳,给人以美的享受,这种声音称为乐音。乐音通常有______、_____、______三个特性。2.女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的______不一样,是由声源的振动______决定的;“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样,是由声源振动的______决定的。3.弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在
练习实验探究1.取一水壶、一保温瓶,将水壶装满水,然后向保温瓶灌水,如图,你会发现刚灌水和快灌满水时相比较(你可以反复几次),保温瓶发出的声音不同,你知道其中的奥秘吗,并请你举出日常生活中应用该结论的事例。3探究响度和振幅是否有关器材:音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等等操作:(1)用细线拴住泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上 (2)用橡皮槌轻敲音叉,使它振动,可以听到较轻的声音。然后让音叉
声音的特性 同步习题 (含答案)一笔记:1乐音的三个特征:音调响度音色(1)音调:指声音的高低它与发声体的振动频率有关系频率越高音调越高频率越低音调越低频率:物体每秒钟振动的次数(单位:赫兹 Hz)物体振动越快频率越高(2)响度:指声音的大小跟发声体的振幅发声体与听者的距离大小有关振幅越大响度越大物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅增大响度的主要方法是:减少声音的发散例如听诊器(3)音色
《声音的特性》练习1. 站在百米赛跑终点的计时员听到起跑的枪声后立即开始计时测得李明同学百米赛跑的时间是当时气温是15℃则李明同学跑百米的真实时间是:( )A. B. C. D. 无法确定2. 如图所示将一把钢尺紧按在桌面上一段伸出桌边拨动钢尺听它振动发出的声音改变钢尺伸出桌边的长度再次用力拨动使钢尺两次振动的幅度大致相同听它发出声音的变化这个实验用
《声音的特性》同步练习(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1(2014·黄冈实验月考)如图所示,医生使用听诊器是因为( )A听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些D听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些【解析】选C。本题考查声音的特性。音调是由发声体的频率决定的;
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