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    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《走 进 春 天》——主题确立课四年级:梁景艳一问题的提出:为了有目的有计划有准备的引导学生从多角度去认识春天探究大自然的奥妙增强学生对春天的了解激发学生热爱大自然的情感培养学生发现问题的能力我班决定开展《走进春天》为主题的综合实践活动二活动

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    走进春天语文综合性学习课《走进春天》教学有感中山路小学 高牟烨  面向21世纪人类社会呈现出了全球一体化信息化国际化的发展趋势与之相适应小学语文教学领域在价值观培养目标教学方法和课程结构等方面也发生了一系列的变化语文综合性学习正是在这一时代背景下蓬勃兴起的它能够有效地培养学生的生存能力实践能力团结合作精神勇于创新的精神综合性学习犹如一股春风给语文教学带来了勃勃生机以下就以语文综合性学习课《走进

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    高二作文:走进春天  高二作文:走进春天  脱去厚重的棉衣换上轻便的旅游鞋踏出小屋越过心的驿站信步走进春天  无须冰镐的敲击积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了温暖的阳光下鲜活的生命正一瓣一瓣的张开林间一群小鸟把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘  草地的裙裾被染绿了含苞的花蕾吐蕊了紧敛的翅膀打开了羞涩的歌喉圆润了  春天的讯息跳动着所有的眼睛了贮满了希望  天空是洁净的当呼啸的鸽群划过之后瞬间凝固了蔚

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      走进春天  湖北省开发区 浠水师范附小五(2)班 周心蕊 盼到了盼到了春天终于来了  春伴着如烟如雾如纱的细雨悄然地来了给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣  草儿在微风的吹拂下伸了个懒腰直起了经受过一冬的考验的身子在一阵阵春雨的哺育下吸足了养分换上了一件嫩绿的衬衫显得越发可爱了  春正是百花齐放的好时节在山上在郊外在公园在花坛无处不见花儿清晨你瞧花姑娘正在抓紧时间洗脸呢洗完脸好打扮自己去

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    《走进春天》教案教学目标:1、感受祖国山河的壮美意盎然的景色。2、结合学生的生活体验,感受春游的乐趣。3、鼓励学生,用绘画形式创作一幅愉快的春游作品。教学重难点:1、引导学生感知春,拓宽视野,学会创作的表现手段。2、激活学生的创作灵感,直率表达,个性作画。教具学具:绘画工具教学过程:一、引导阶段学生分小组交流春游时的所见所闻。也可以交流所写有关春游日记或作文。二、发展阶段1、小组活动:大家交流

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    第二单元:走进天文馆单元测试1一年中大月有(?? )天小月有(?? )天闰年2月有(?? )天平年2月有(?? )天2平年全年有(??)天闰年全年有(??)天3八月份有(?? )个星期零(?? )天4小刚是1989年6月1日出生的到今年6月1日是(????)周岁5一辆汽车上午6时30分从甲城开出到下午4时40分到达乙城路上用了(???? )小时(???? )分6 13分=(???? )秒??

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