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  高二作文：走进春天　　高二作文：走进春天　　脱去厚重的棉衣换上轻便的旅游鞋踏出小屋越过心的驿站信步走进春天　　无须冰镐的敲击积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了温暖的阳光下鲜活的生命正一瓣一瓣的张开林间一群小鸟把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘　　草地的裙裾被染绿了含苞的花蕾吐蕊了紧敛的翅膀打开了羞涩的歌喉圆润了　　春天的讯息跳动着所有的眼睛了贮满了希望　　天空是洁净的当呼啸的鸽群划过之后瞬间凝固了蔚

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  　　走进春天　　湖北省开发区 浠水师范附小五(2)班 周心蕊 盼到了盼到了春天终于来了　　春伴着如烟如雾如纱的细雨悄然地来了给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣　　草儿在微风的吹拂下伸了个懒腰直起了经受过一冬的考验的身子在一阵阵春雨的哺育下吸足了养分换上了一件嫩绿的衬衫显得越发可爱了　　春正是百花齐放的好时节在山上在郊外在公园在花坛无处不见花儿清晨你瞧花姑娘正在抓紧时间洗脸呢洗完脸好打扮自己去

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《走 进 春 天》——主题确立课四年级：梁景艳一问题的提出：为了有目的有计划有准备的引导学生从多角度去认识春天探究大自然的奥妙增强学生对春天的了解激发学生热爱大自然的情感培养学生发现问题的能力我班决定开展《走进春天》为主题的综合实践活动二活动

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  走进春天语文综合性学习课《走进春天》教学有感中山路小学 高牟烨　　面向21世纪人类社会呈现出了全球一体化信息化国际化的发展趋势与之相适应小学语文教学领域在价值观培养目标教学方法和课程结构等方面也发生了一系列的变化语文综合性学习正是在这一时代背景下蓬勃兴起的它能够有效地培养学生的生存能力实践能力团结合作精神勇于创新的精神综合性学习犹如一股春风给语文教学带来了勃勃生机以下就以语文综合性学习课《走进

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  走进春天活动目标：通过学校组织的春游等活动引领孩子走进春天了解在春季里自然界发生的变化he季节变化对人们生产生活的影响活动重点：实现品德教育的生活化教育目标活动过程：组织学生在春天里留个影活动要求：引导学生注意春季到来后天气的变化了解到一些植物的变化观察人们衣着的变化观察自然景物的变化三活动总结 :

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  《走进春天》教案教学目标：1、感受祖国山河的壮美意盎然的景色。2、结合学生的生活体验，感受春游的乐趣。3、鼓励学生，用绘画形式创作一幅愉快的春游作品。教学重难点：1、引导学生感知春，拓宽视野，学会创作的表现手段。2、激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。教具学具：绘画工具教学过程：一、引导阶段学生分小组交流春游时的所见所闻。也可以交流所写有关春游日记或作文。二、发展阶段1、小组活动：大家交流

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  春天走了就这么轻轻地走了没有带走一丝的不舍又好像轻轻地来时让人感到淡淡的不惑来时还是漫天的风雪而此时已是风光明媚含辛茹苦地把五彩的鲜花开满枝头为的是秋天那沉甸甸的收获就这么轻轻地走了春天啊我期待着下一次的轮回和聚首 :

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  走进秋天 每个秋天的早晨我都要推开门去看秋天那美丽的天空令人神清气爽的空气是多么的凉爽蔚蓝的天空上飘着像锦花一样的云朵雪白的雪白的还有几只海燕向南方飞去洁白的羽毛在蔚蓝的天空上飞翔就像冬天穿的棉袄一样太阳在高高的天空上照耀着使清澈的海水更加美丽清澈它好像在想：我会让秋天这个季节变得更加美丽繁荣 :

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  走进秋天 古人云：一叶落而知天下秋是的或许你还沉醉在夏的阳光里或许你在不经意间秋已悄悄走近了你你也走进了秋 走进秋天你不必为秋叶的凋零而痛惜也不必为秋花的孤悬而叹惜更不必为大雁的离去而忧伤……看天更高了地更阔了水更绿了 秋天来了山坡上枫叶正红映在小溪里使整个小溪的水都染上了红色在阳光的照耀下微风吹来泛起一阵阵涟漪金光耀眼秋风过后草坪被秋天那巨大的画笔染成了金黄色红叶已达到了它

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  走进秋天作文300字我喜欢充满活力的春天喜欢多姿多彩的夏天喜欢白雪皑皑的冬天但我更喜欢果实累累的秋天秋天一来秋意就越来越浓了你们知道哪里看秋景会更美吗告诉你那就是乡下的果园啦秋天到了在秋风的吹拂下乡下换上了新衣裳走进秋天的果园一股泌人心脾的芳香迎面扑来快看苹果换上了红艳艳的新衣服那红红的衣服真像胖娃娃的脸调皮的苹果迫不及待地拨开遮挡它的叶子向人们报告它成熟的喜讯那黄澄澄的鸭梨一个个挂在树上像一个个