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沪粤版新教材同步教学课件第五章 我们周围的物质53密度知识的应用1、密度的定义式?变形式?2、密度的单位?它们的换算关系? A物体的质量越大,密度越大 B物体的体积越大,密度越小 C物体的密度越大,质量越大D同种物质,质量与体积成正比一、复习回顾D 怎样鉴别戒指是不是纯金的?怎样知道矿石是什么物质的?怎样知道一大卷细铜丝的长度? 公式推导求体积1、鉴别物质二、物质密度在生活中的应用密度是物质的一种
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第六章 物质的物理属性 第三节 密度知识的应用三一学习目标(1)复习巩固密度的概念及密度的物理意义 (2)掌握密度的公式并能用公式进行计算(3)知道密度单位了解密度表 (4)知道用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法(5)能运用密度知识分析和解决实际问题二重难点(1)密度的概念及密度的公式并能用公式进行计算(2)灵活运用密度知识分析和解决实际问题三自学指导及练习【知识点1】 探究物
ρ3.密度的单位:——————————————————————m例1.如图所示一枚第25届奥运会的纪念币它的质量为体积.试求制成这种纪念币的金属的密度并从密度表中找出它是那种金属————变小1. 已知 铅的密度>银的密度>铝的密度等质量的银和铅体积较大的是 等体积的银和铝质量较小的是 .2. 甲乙两物体是由同种材料制成的体积之比V甲︰V乙=9︰7
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密度知识的应用教学目标 知识目标 1.能用密度公式进行有关的计算.2.能用密度知识解决简单的实际问题.能力目标 1.培养 HYPERLINK 学生运用所学 HYPERLINK t _blank 物理知识解决实际问题的能力运用 HYPERLINK t _blank 数学知识解决 HYPERLINK t _blank 物理问题的能力. 2.通过解题培养 H
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 八年级物理 教案课 题:§6.4 密度知识的应用总课时: 4 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】1较熟练的用天平称出物体的质量 2学会用量筒测固体和液体的体积 3会用天平和量筒测固体和液体的密度【 教学重点 】测固体和液体的密度【
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