大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    2011年度教师培训总结李科 (2011-9-3)新学期未正式上课学校就已经在8月23日至24日在7楼报告厅举办了全校专兼职教师业务培训这对于学校提出的教育质量管理年来讲意义深远重大全体教积工倍感这一场培训和学习是多么的及时多么的激扬斗志首先在23日来自河南教育学院的王献芝教授为全体专兼职教师做了怎样做一名优秀中职教师的主题讲座下午教学部在金新生主任的带领下组织专兼职教师进行热烈的讨论何海性校长亲

  • .doc

    教师培训总结在通识教师网络培训的学习中我学习了两门必修课两门选修课的全部内容通过本次学习使我这井底之蛙 仿佛一下子看到了五彩冰分的世界教育倦怠的我仿佛注入了兴奋剂不再感觉教育的枯燥和乏味感受到了她的勃勃生机通过学习在丰富了知识的同时也开拓了自己的教育视野多年的教育感想在这了得到了共鸣自己的教育理念也在这里得到了升华《备课问题诊断与解决》的学习让我们重新思考备课的目的价值意义使备课不再流于形式

  • .doc

    2008-2009学年教师培训工作总结根据上级文件精神和我校现有的条件和资源在上级指导下我校制定了详细的培训计划对全体教师按计划有步骤地进行了培训取得了阶段性的成果教学能力管理能力有了很大的提高一加强健全培训组织机制完善制度(一)学校能够充分认识开展教师培训年活动的重要性和紧迫性拓宽思路加强完善机制狠抓落实把教师培训活动列为2008年的重点工作实行目标责任制和责任制(二)加大投入健

  • 心理健康-永庆.doc

    教师心理健康培训小结反思 高新二小 王旭娟10月28日我校组织教师参加了区教育局组织的中小学教师心理健康与调适培训本次培训是由王宝安教授主讲的我有幸参加了本次培训?? 本此学习虽然有点辛苦但我是快乐的我的收获是丰盈的感觉自己又仿佛回到了学生时代坐在下面听专家讲一些新的心理学知识让我平时工作中的疑团得到了解决整个培训学习都让我大开眼界从高深专业的理论到精典个案的解析每一个问题的解答都是那么认真那

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师培训总结 培训人:闫 英生产实习教学法职业教育理论教育心理学一生产实习教学法 ( 一)教学的任务 a.培养学生全面掌握生产基础知识和基本操作技能技巧b.发展学生的

  • .doc

    新教师培训总结转眼间来到北大附中已经有两个月了但在这里的点点滴滴的收获却是不可计算的每一天我都在勤奋的老师们工作的氛围中和先进的教学理念中沐浴成长每一天都在学习每一天都过得那么充实面对着每天的收获感受着自己点滴的进步心中常常会暗暗欣喜同时也不停的告诫自己还有好多未知事物要去学习不要骄傲要谦虚只有更好的自己没有最好的自己上周经过了六天的新教师培训让我更全面更系统的了解我们的学校——北大附中这里有一个

  • .doc

    新教师培训总结张颖 (2015 )教坛新秀---教学能手---热情(激情) 爱 教师急救知识培训 CPR (详见心肺复苏PPT)海姆立克急救法二教育科研引领教师专业发展幸福一天幸福一月幸福一年 为生活设定目标幸福一生过幸福完整的教育生活微型课题(个人课题)找到问题—分析原因—制定措施—进行试验—经验

  • 2014.06.30.docx

    快乐堡幼儿园2013-2014年度第二学期教师培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以《纲要》和《指南》精神为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了教与学的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养教学水平业务研究教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下:一 主要工作进展与成效(一)以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设

  • .doc

    #

  • 161-特岗.doc

    特岗教师培训总结(2009-12-11 08:20:45)▼标签: 杂谈 11月22日李云宏老师对特岗教师进行了《新课程下教学评价策略》的培训讲座随后的带特岗教师听课工作也做得很细致教研员事先为每位新教师们准备了作课教师的教学设计以便使他们听课时能够有清晰的学习点11月24日徐玲于国良老师带领5名特岗教师到三小听了西林子学校崔丛胜老师所作的《数字的妙用》和三小宋淑萍老师所作的《最大公因数

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部