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附件4微课教学设计表微课名称学习先中间后两边的笔顺最高荣誉称号区优秀班主任教师隆碧波工作单位及行政职务成都市行知实验小学知识点来源学科: 语文 年级: 一年级 教材版本:北师大所属章节:教材第5单元知识点描述:学习笔顺规则教学类型□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 □练习型□表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
微课教学设计表 授课教师李丽花微课名称酸碱中和反应知识点来源□学科: 化学 □年级:初三 □教材版本:人教版 □所属章节:第十单元 课题2录制工具和方法多媒体电教室设计思路本课题从实验入手来介绍中和反应为了说明中和反应的产物简单介绍了盐的概念关于中和反应的应用教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值本课题内容与实际生活和生
《XXX》微课教学设计方案学校: 设计者: 时 间: 微课基本信息知识点名称:学科类型与教学对象:上课时间长度:教学目标: 教学资源与环境: 教学过程内容画面用时片头第 张PPT 秒正文讲解环节一: 第 张PPT 分 秒环节二: 第 张PPT 分 秒环节三: 第 张PPT 分 秒环节四:
生物微格教学教案设计年 级高二科目生物教者时间:设计意图:通过教学使学生掌握光合作用的原理和发现过程 课 题光合作用训练技能导入讲解板书技能教学目标 通过对光合作用的理论认识提高学生的理解能力进一步提高学生对生物的兴趣爱好教具PPT课件教学过程:时间教师的教学行为教学技能要素学生学习行为2分钟同学们好引出课题:万物生长靠太阳为
微课教学设计方案学校: 设计者: 时 间: 微课基本信息知识点名称:学科类型与教学对象:预计上课时间长度:教学目标:教学资源与环境:教学过程:设计理念与特色:微课制作方式: :
________________微课教学设计方案学校:______________ 设计者:____________ 时 间:___________微课基本信息知识点名称:学科类型与教学对象:预计上课时间长度:教学目标:教学资源与环境:教学过程:设计理念与特色:呈现方式: :
一师一优课------微型课教学设计表 微课名称拾穗最高荣誉称号邛崃市优秀教师教师张军工作单位及行政职务邛崃市泉水小学知识点来源学科: 语文 年级: 四 教材版本:北师大版 所属章节: 收获单元知识点描述:抓住课文描写人物的动作神态的重点语句理解课文内容体会农民的辛苦 教学类型□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □实验型 ■
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