上课喽1仙人掌的故事
记事作文 1写清楚事情发展的先后顺序使叙事具有完整性 此类文章是指以写事为中心通过对事情的描写反映人物思想社会变化等问题 写好记事作文的基本要求就是要按事情的发展规律把事情交待清楚也就是交待清楚事情发生的时间地点人物发生发展和结果这六大要素 要想文章内容完整主题明确六点中的事情的起因发展和结果最为重要 2注意选择能突出文章中心的典型材料 小学生写记事作文一般都是些自己身边的熟人的
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人教版小学语文五年级下册第四单元作文指导口语交际·习作训练四:一件令你感动的事[习作要求讲解]习作要求:电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水要给他的妈妈洗脚还有一部根据真人真事改编的电影讲一个穷苦的学生为了完成学业背者患病的父亲去上学像这样深深触动心灵的事你一定看到听到甚至经历过选一件令你感动使你难忘的事讲给同学听要充满感情把事情说清楚说具体让
人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文一看图作文(范文2篇)----(思路:四要素人物及特点)精彩的足球赛一个阳光明媚的下午一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地把书包和帽子一丢堆成两堆便成了简易的球门激烈的球赛开始了那位头发金黄的守门员脸因紧张和高兴涨成了红色虽然昨天膝盖被擦破了但他毫不在意只见他把双手放在膝盖上半蹲着身子聚精会神地盯着足球跃跃欲试站在他身后的小男孩穿着红色的运动服挺着肚子
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五年级语文第一单元作文指导教案课题开卷有益记一次辩论总时数3课时教学目标1通过讲述读书故事交流读书体会介绍采访心得开展辩论等活动促进学生养成多读书读好书的良好习惯.2根据开展活动的情况选择一个角度进行习作3学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作.教学重点加强学生对阅读重要性的理解激发对读书的思考和热爱教学难点修改习作教具学具教学环节及教师行为纠 错教学过程一激发兴趣明确目标师:在这
4理解第一句:①这是一个什么句(感叹句)要表达怎样一种感情呢看句子②有两句话第一句说什么(送打糕)——板书送打糕第二句说什么(这真是雪中送炭)③理解雪中送炭A.雪中送炭的本意是什么(在隆冬风雪严寒中有人送来炽热的炭火)B.在一般情况下比喻什么(在别人急需时给予帮助)C.在课文里是什么意思呢?(1)还有更深的意思吗在战场上拼了三天三夜而且是空着肚子如果是你会怎样想当时敌机封锁可能吗(不可能)这
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